Studietilbud ved Det norske institutt i Roma

 Emner som vanligvis tilbys i Roma i høstsemesteret

KUN2009/4009 - Senantikk og tidlig kristen kunst
Antikkens former, forestillinger og idèverden tas opp og forvandles i den fremvoksende kristne kunsten. Kurset gir innsikt i denne motsetningsfylte perioden som skaper den kristne kunsten som dominerer europeisk kunsthistorie i mer enn tusen år. Ingen steder i verden kan man følge denne utviklingen slik som i Roma og Ravenna.
Emneansvarlig: Institutt for filosofi, ide- og kunsthistorie og klassiske språk/UiO
 

Studentweb

Studentweb

Studentweb

 
KUN2122/4122 - Manér og tanke: manerisme i italiensk billedkunst ca. 1515-1600
Etter høyrenessansen skjer det et klimaskifte kulturelt og kunstnerisk: i en motreformatorisk konfliktfylt tid forordnes kirkelige reformer og påbud, nye religiøse ordener opprettes, og kunsttraktater skrives. Bildekunsten eksperimenterer med både nye, spennende uttrykk og motiver. Således legges grunnlaget for barokkens retoriske kunstuttrykk samtidig som noen av renessansens stilidealer dør ut i en akademisk, livløs, didaktisk kunst. Emnet tar sikte på, gjennom ekskursjoner til Caprarola og Firenze og gjennom besøk i kirker, palasser og museer i Roma samt seminarer, å gi tilgang til og kunnskap om denne kunst i krise som også inspirerte ekspresjonistiske kunstnere på begynnelsen av 1900 tallet.
Emneansvarlig: Institutt for filosofi, ide- og kunsthistorie og klassiske språk/UiO
 

Studentweb

 
ROMA2020 - Roma – sted og symbol
Emnet er en flerfaglig tilnærming til Roma som sted og symbol fra antikken til moderne tid, med spesielt fokus på kulturelle, politiske og religiøse endringer. Emnet tilbyr et samlet studium av kultur, politikk, religion og litteratur, men vel så viktig, arkitektur og kunst. Slik vil studentene opparbeide seg en dypere forståelse for Romas utvikling, som sted og symbol, i et helhetlig perspektiv. Selve studiet vil særlig vektlegge parallelle kronologiske og kontekstuelle studier av overgangsperioder og brytningstider i Romas kulturhistorie, særlig i den førmoderne perioden. Kurset vil også legge stor vekt på resepsjonsforståelse og resepsjonen av Roma helt frem til vår tid.
Emnet er rettet mot studenter fra Universitetene i Agder, Bergen, Oslo, Stavanger og Tromsø, Arkitektur- og designhøyskolen og Norges teknisk-naturvitenskaplige universitet. 
Emneansvarlig: Det norske institutt i Roma har det faglige ansvaret, mens opptak skjer ved Institutt for filosofi, ide- og kunsthistorie og klassiske språk (IFIKK) ved UiO.  

Søknadsweb

ANT2210/ANT2211 - Den augusteiske gullalder

Kurset tar sikte på å gi studentene en innføring i den såkalte augusteiske gullalder. Under keiser Augustus (30 f.Kr. til 14. e. Kr.) nådde den romerske kultur et høydeunkt på det litterære, det arkitektoniske og det kunsthistoriske området. Også historisk sett er perioden interessant idet Augustus må sies å være den egentlige skaper av det romerske keiserriket. Studentene kan velge forskjellige vinklinger alt etter deres interesser. De vil få oppgaver innen historie, litteratur og kunsthistorie/arkeologi. Vi håper at studentene gjennom sine forskjellige interesser kan berike hverandre og gi hverandre dypere forståelse av hele epoken.

Emneansvarlig: Institutt for filosofi, ide- og kunsthistorie og klassiske språk/UiO

Søknadsweb

Etterutdanningskurs for lærere i den videregående skolen

Retorikkens begynnelse og betydning. Program vil bli lagt ut på nettet i oktober/november.

Kursansvarlig: Det norske institutt i Roma

KUN2012/KUN4012 - Renessansens monumentmalerier i Roma og Firenze ca. 1420 - 1520

I det monumentale maleriet (freske-maleriet) i Italia i renessansen realiserer de fremste kunstnerne samtidens kunnskaper og idealer i storslåtte billedsykluser i palasser, villaer og kirker. Historier fra de hellige skrifter, fra antikken og fra samtiden males og får funksjon av propaganda og ideologi.

Emneansvarlig: Institutt for filosofi, ide- og kunsthistorie og klassiske språk/UiO

KUN2035/KUN4035 - Verk i kontekst. Fortolkningsstrategier.

Om kontekstualiserende fortolkningsstrategier og de teoretiske grunnlagene for disse. Kurset problematiserer og differensierer begrepet "kontekst". KUN2035 (for bachelorstudenter) tar sikte på å forbedre kunsthistoriestudenters evne til å skrive bedre semesteroppgaver i kunsthistorie, mens KUN4035 (for masterstudenter) tar sikte på å forbedre kunsthistoriestudenters evne til å utarbeide gode og gjennomførbare masteroppgaver og andre forskningsprosjekter.

Emneansvarlig: Institutt for filosofi, ide- og kunsthistorie og klassiske språk/UiO

KUN2031/KUN4031 - Propaganda Fide. Romersk barokk kunst i kirkens tjeneste

Emnet omhandler barokk kunst i Roma på 1600-tallet, med hovedvekt på følgende kunstnere: Bernini, Borromini og Caravaggio.

Studentene får grunnleggende kjennskap til og forståelse av barokk kunst i Roma. Kurset fokuserer på følgende 3 sentrale kunstnere og deres kunstnerskap: Bernini, Borromini og Caravaggio. Andre barokk-kunstnere blir diskutert, men hovedsakelig for å kontekstualisere og profilere kunstnerskapet til disse tre kunstnerne.

Emneansvarlig: Institutt for filosofi, ide- og kunsthistorie og klassiske språk/UiO
 

ITA1110R - Sommerkurs i italiensk språk og kultur i Roma.

Undervisning i språk med utgangspunkt i italiensk samfunn og kultur. Emnet tar sikte på å forbedre studentenes ferdigheter i muntlig og skriftlig italiensk. Dette innebærer at studentene får bedre lytteforståelse slik at de får utbytte av lengre framstillinger om bestemte temaer. De skal forbedre leseferdigheten gjennom lesing av varierte tekster, og forbedre skriveferdighetene, noe som gjør studentene i stand til å skrive framstillinger og ta notater på italiensk. I tillegg vil emnet øke studentenes kunnskaper om, og forståelse av, italiensk kultur-og samfunnsliv.

Emneansvarlig: Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk/UiO