Studiedekanen: Vitalitet, fornyelse og en kalddusj ...

Studiekvalitetsåret 2011 ble på mange måter et godt år. Vårt studietilbud fikk flere ganger en positiv oppmerksomhet mange andre høyere utdanningsinstitusjoner bare kan drømme om. Reidar Aasgaards Bob Dylan-forlesninger nådde avisenes førstesider og fikk gang på gang rosende omtale. Beste foreleser ved UiO i 2011 kom fra HF, og heter Arnt Maasø. Studentene på UiOs største emne, examen philosophicum, er mer fornøyd med tilbudet enn på lenge. Og da IKOS besluttet å markedsføre sitt innføringskurs i Midtøsten-studier, under navnet: Ned med diktatorene! fikk de mer enn 300 påmeldte studenter og fantastisk gode evalueringer.

Innovativ programutvikling

Flere institutter har arbeidet bevisst og målrettet for å tilby emner og programmer som kan tilbys innreisende studenter. Vi rekrutterer da også stadig flere internasjonale studenter. Hvert eneste år strømmer det mer enn 300 tilreisende, nysgjerrige sjeler til oss. Tyske studenter er i flertall blant dem som vil komme til HF i Oslo for å studere. I august 2011 tok vi imot studenter fra hele 36 forskjellige nasjoner. Og da UiO i forrige uke hadde besøk fra Brunel University i London, et universitet som ligger spesielt langt framme når det gjelder internasjonalisering, ble HFs studieprogrammer spesielt framhevet. Ledelsen ved Brunel omtalte vårt undervisningstilbud som eksempel på hva som gjør UiO attraktivt for internasjonale studenter.

I en analyse gjengitt i bladet Forskningspolitikk, framheves programutviklingen ved HF i Oslo som eksempel på innovasjon i humaniora. Når HF nå kombinerer klassiske studier med praksisopphold, vekker det oppsikt.

Godt rustet

Jeg mener å ha dekning for å si at HFs studietilbud preges av vitalitet og faglig fornyelse. De gode resultatene tyder på at vi er godt rustet til å svare på de utfordringene universitetsstyret har valgt å satse på de neste to årene: internasjonalisering i 2012 og innovasjon i 2013.

Kalddusj

Men mandag morgen sto likevel Kari Bus kronikk ”Døde menns teorier” på trykk i Aftenposten. Det ble en kalddusj. HF kommer ikke godt ut. Bu latterliggjør ex.phil., sier hun har har hatt lite bruk for sitt mellomfag i idéhistorie, og er dessuten kritisk til at mange velger å ta medievitenskap. Hun stiller seg spørrende til verdien av å studere
og legger i stedet vekt på hva hun har lært i arbeidslivet. Bus egne erfaringer med høyere utdanning ligger noen år tilbake. Det går klart fram av innlegget.

Karriereuke for akademiske ferdigheter

Vi vet at HF-kandidater kan ha vanskeligheter med å si hva de har lært gjennom studiene. De siste årene har vi derfor satt inn en rekke tiltak for å styrke kandidatenes selvtillit. Det skjer også denne uken, når vi arrangerer Karriereuke på HF og SV. Med litt veiledning ser vi at dagens studenter raskt forstår hvordan de kan omsette klassiske, akademiske ferdigheter til kompetanse som etterspørres i arbeidslivet. Ta en kikk på programmet!

Av Gro Bjørnerud Mo, studiedekan HF