Collingwoods teori om spørsmål og svar i humanistisk forskning
Den engelske historiefilosofen R. G Collingwood utviklet i flere av sine skrifter en teori som gjør forholdet mellom spørsmål og svar til det grunnleggende element i all historisk og humanistisk forskning.
Robin George Collingwood. Kilde: Wikimedia Commons
Han utviklet denne teorien i flere retninger. En del av prosjektet ble tatt opp av Hans-Georg Gadamer som følger Collingwood i å hevde at forskningsobjektet i humaniora, og dermed hva vi legger i begrepet forståelse. er knyttet til forholdet mellom spørsmål og svar.
Slagordet blir at å forstå en tekst er å forstå det spørsmål den er et svar på. I tillegg utviklet Collingwood teorien videre ved å hevde at enhver historisk periode er bestemt av de grunnspørsmål den vil besvare. Og til slutt vil ha gjøre enheten av spørsmål og svar, og ikke den enkelte påstand, til grunnenheten i semantikk og logikk. Dette fører til at en rekke sentrale begrep som sannhet, mening og kontradiksjon må forståes på nye måter.
Prosjektet sikter mot å klarlegge og diskutere Collingwoods teorier på disse ulike feltene og sette dem i forbindelse med nyere forskning på disse høyst ulike feltene.