Álvaro Llosa Sanz

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Emneord: Spansk, Bokhistorie, Spanskspråklig litteratur, Litteratur og medier, Retorikk, Renessanselitteratur, Nettpublisering, Digital humaniora

Publikasjoner

BOOKS & MONOGRAPHIES

 

Más allá del papel: el hilo digital de la ficción impresa – Beyond the Paper: Digital Threads of Print Fiction. Academia del Hispanismo, 2013.

Universos transmedia y convergencias narrativas – Transmedia Universes and Narrative Convergence. Editor, collective monograph. Revista Caracteres. Estudios culturales y críticos de la esfera digital 3, 2014.

 

ARTICLES

“De cómo Ramón Gómez de la Serna se convirtió en un fan de Twitter: un ejemplo de textualteridad digital», en Humanidades Digitales: desafíos, logros y perspectivas de futuro, Sagrario López Poza y Nieves Pena Sueiro (editoras), Janus [en línea], Anexo 1 (2014), 277-284.

“Nanoliteratura: editando la ficción impresa en una nueva dimensión.” Más allá de las palabras: difusión, recepción y didáctica de la literatura hispánica / coord. por Josefa Badía Herrera, Rosa Durá Celma, David Guinart Palomares, José Martínez Rubio, 2014. 191-200.

‘¡Pero yo no estaba dormido!’ Arturo Cova en el país de los horrores. La vorágine como neonaturalismo fantástico. L’Erudit Franco-espagnol 3 (2013): 1-18.

"La memoria enmascarada del dios Momo en El coloquio de los perros"  Anales cervantinos 44 (2012): 159-170.

"En busca del mago posmoderno: El efecto Montoliu o la (de)construcción del yo como obra de arte lineal." Dicenda 28 (2010): 99-115.

"Vínculos de poder y saber: Sor Juana y el espejo mágico de Neptuno." Revista Iberoamericana 77 (2011): 749-68.

"Shifting our Vision: Reading Early Modern Emblems in the 21st Century."  eHumanista 18 (2011):  385-91.

"El nudo/nodo en la narrativa de Julio Cortázar y los caminos hacia la hiperficción" Acta Hispánica Szegediensis 15 (2010): 31-42.

"El tacto invisible. Relectura erótica del soneto VIII de Garcilaso: del eros fantástico a la fantasía erótica." Hispanic Review 77.4 (2009): 413-25.

"Fantasmas en escena o la balumba de Chirinos. Magia manipulatoria y actuación en El retablo de las maravillas de Miguel de Cervantes." Cervantes 28.2 (2008): 147-171.

 
 
 
  • Llosa Sanz, Álvaro (2017). @Cervantes & Cía. 2.0: El tecnocuerpo cervantino en la red social. Apropiaciones, rescrituras, usurpaciones, imposturas, simulaciones varias y el editor cyborg., I: Lidia Bocanegra Barbecho & Ana García López (red.),  CON LA RED / EN LA RED: CREACIÓN, INVESTIGACIÓN Y COMUNICACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA EN LA ERA INTERNET.  Universidad de Granada / Downhill Publishing.  ISBN 9780989736138.  Chapter 1.  s 11 - 42 Fulltekst i vitenarkiv.
  • Llosa Sanz, Álvaro (2017). Del LaZarillo al Occupy Z: zombificaciones literarias y sociales para un nuevo siglo. Impossibilia. Revista Internacional de Estudios Literarios.  ISSN 2174-2464.  (14) Vis sammendrag
  • Llosa Sanz, Álvaro (2017). Libroides: El libro que quería ser máquina digital. Remediación y fisicidad en el cuerpo del libro.. Caracteres. Estudios culturales y críticos de la esfera digital.  ISSN 2254-4496.  6(2), s 10- 36 Vis sammendrag
  • Llosa Sanz, Álvaro; Flåskjer, Ïngerid Grønnevik & Mañas, Ana Belen (2017). Liter·Alia: Literaturas Hispánicas en contexto. Una propuesta de edición digital anotada de textos literarios hispánicos para su uso en la clase de ELE.. DobleLe. Revista de Lengua y Literatura.  ISSN 2462-3733.  3, s 50- 68 . doi: https://doi.org/10.5565/rev/doblele.30 Fulltekst i vitenarkiv.
  • Llosa Sanz, Álvaro & Poza Diéguez, Mónica (2017). Pedagogía del español en el siglo XXI: Actividades transmedia e integración de competencias en el aula ELE. Revista redELE.  ISSN 1571-4667.  s 1- 14 Vis sammendrag
  • Poza Diéguez, Mónica & Llosa Sanz, Álvaro (2017). Pedagogía del español en el siglo XXI: Actividades transmedia e integración de competencias en el aula ELE.. Revista redELE.  ISSN 1571-4667.  (29), s 1- 14
  • Llosa Sanz, Álvaro (2016). El héroe que perdió la fe. El fin del mundo mágico de don Quijote a la luz de los fantasmas de Giordano Bruno. eHumanista (Journal of Iberian Studies).  ISSN 1540-5877.  32, s 429- 435 Fulltekst i vitenarkiv.
  • Llosa Sanz, Álvaro (2014). De cómo Ramón Gómez de la Serna se convirtió en un fan de Twitter: un ejemplo de textualteridad digital. Janus. Estudios sobre el siglo de Oro.  ISSN 2254-7290.  s 277- 284
  • Llosa Sanz, Álvaro (2014). El futuro transmedia de la literatura española: Nuevos territorios de lectura y recreación para viejos libros, I: Juan Liébana (red.),  Huellas de la Hispanidad en Estados Unidos.  Sheridan Press.  ISBN 9780983650836.  academic article.  s 125 - 135
  • Llosa Sanz, Álvaro (2014). Nanoliteratura: editando la ficción impresa en una nueva dimensión, I: Josefa Badía (red.),  Más allá de las palabras: Difusión, recepción y didáctica de la literatura hispánica.  Universitat de Valencia.  ISBN 978-8437092966.  academic chapter.  s 191 - 200
  • Llosa Sanz, Álvaro (2014). Orfeo en la Arcadia transmedia. Caracteres. Estudios culturales y críticos de la esfera digital.  ISSN 2254-4496.  3(1), s 42- 60
  • Llosa Sanz, Álvaro (2013). La memoria enmascarada del dios Momo en El coloquio de los perros. Anales Cervantinos.  ISSN 0569-9878.  44, s 159- 172
  • Llosa Sanz, Álvaro (2013). ‘¡Pero yo no estaba dormido!’ Arturo Cova en el país de los horrores. La vorágine como neonaturalismo fantástico. L'Erudit franco-espagnol.  ISSN 2167-8340.  s 11- 28

Se alle arbeider i Cristin

  • Llosa Sanz, Álvaro & Llosa Sanz, Álvaro (red.) (2014). Universos transmedia y convergencias narrativas / Transmedia Universes and Narrative Convergences. Delirio.  ISBN 000-00-0-000000-0.  307 s.
  • Llosa Sanz, Álvaro (2013). Más allá del papel: el hilo digital de la ficción impresa. Academia del Hispanismo.  ISBN 978-84-15175-69-8.  244 s.

Se alle arbeider i Cristin

  • Llosa Sanz, Álvaro (2017). Boom latinoamericano y lo fantástico en Julio Cortázar.
  • Llosa Sanz, Álvaro (2017). De fragmentos, enlaces, itinerarios y mapas: topografías digitales de la lectura en la narrativa impresa hispanoamericana del siglo XX. Vis sammendrag
  • Llosa Sanz, Álvaro (2017). Desde el norte lejano. Escandinavia como espacio humano de aislamiento, comunicación y amor en dos cuentos latinoamericanos: “Esbjerg, en la costa” de Juan Carlos Onetti, y “El pequeño Heidelberg” de Isabel Allende.. Vis sammendrag
  • Llosa Sanz, Álvaro (2017). “Donde todas las cosas caben”: Periandro como geografía y lugar retórico de exilio. Vis sammendrag
  • Llosa Sanz, Álvaro (2017). ¡Locos por la radio! Café literario: Podcasting literario en el aula ELE.
  • Llosa Sanz, Álvaro (2017). Machuca y el Chile de 1973.
  • Llosa Sanz, Álvaro; Flåskjer, Ingerid Grønnevik & Mañas, Ana Belén (2017). Liter·Alia: Literaturas Hispánicas en contexto. Una propuesta de edición digital anotada de textos literarios hispánicos para su uso en la clase de ELE..
  • Llosa Sanz, Álvaro; Mañas, Ana Belén & Flåskjer, Ingerid Grønnevik (2017). Taller de edición digital para anotar textos literarios en la clase de ELE. El proyecto LiterAlia usando el programa Scalar.
  • Llosa Sanz, Álvaro (2016). El gabinete de Fausto. «Teatros» de la escritura y la lectura a un lado y otro de la frontera digital.. Mélanges de la Casa de Velázquez.  ISSN 0076-230X.  46(2)
  • Llosa Sanz, Álvaro (2016). El libro dislocado y los lugares de la ficción: circulación narrativa y redes transmedia en la ficción impresa gutenberiana..
  • Llosa Sanz, Álvaro (2016). Hvordan leser vi en tekst på spansk? Cómo leer textos literarios en español.
  • Llosa Sanz, Álvaro (2016). Ibsen in a Transmedia World. Universitetet i Oslo, Oslo (Norge). Vis sammendrag
  • Llosa Sanz, Álvaro (2016). Introducción a la lectura de textos literarios. Compendium digital.. [www ].
  • Llosa Sanz, Álvaro (2016). Liter·Alia. Literaturas Hispánicas en contexto. Digital annotated texts.. [www ].
  • Llosa Sanz, Álvaro (2015). ‘Al aire sombrearé lo transparente’: Los teatros virtuales de la memoria. Tecnologías de la imagen y la virtualidad en el auto de El mártir del Sacramento de sor Juana Inés de la Cruz.
  • Llosa Sanz, Álvaro (2015). “En un lugar de la zombificada Mancha”. Quijote Z: Descomposiciones y zombificaciones quijotescas.
  • Llosa Sanz, Álvaro (2015). Libroides: el libro que quería ser máquina digital. Remediación y fisicidad en el cuerpo del libro.
  • Llosa Sanz, Álvaro (2015). Pedagogía del español en el siglo XXI. Estrategias metodológicas para conectar los ciclos formativos a través de las TIC..
  • Llosa Sanz, Álvaro & Poza Diéguez, Mónica (2015). Actividades digitales para integrar lengua y cultura españolas ELE en un curso híbrido.
  • Poza Diéguez, Mónica & Llosa Sanz, Álvaro (2015). Pedagogía del español en el Siglo XXI: estrategias metodológicas para conectar los ciclos formativos a través de las TIC..
  • Llosa Sanz, Álvaro (2014). Cervantes & Cía. 2.0: Identidades literarias en la era digital de la globalización.
  • Llosa Sanz, Álvaro (2014). El palacio digital de Mnemosyne: espacios inmersivos y dispositio narrativa en los Siete Libros de la Diana (1559) de Jorge de Montemayor y la Arcadia (1598) de Lope de Vega.
  • Llosa Sanz, Álvaro (2014). Gómez de la Serna, Ramón. Total de Greguerías. Antología digital.. [www ].
  • Llosa Sanz, Álvaro (2013). De cómo Ramón Gómez de la Serna se convirtió en un fan de Twitter: Un ejemplo de textualteridad digital.
  • Llosa Sanz, Álvaro (2013). Del LaZarillo al Occupy zombi: zombificaciones literaras y sociales para un nuevo siglo.
  • Llosa Sanz, Álvaro (2013). El futuro transmedia de la literatura española: Nuevos territorios de lectura y recreación para viejos libros..
  • Llosa Sanz, Álvaro (2013). How Ramón Gómez de la Serna became a twitter fan: An example of digital textualterity in search of a future for scholarly editions.
  • Llosa Sanz, Álvaro (2013). Nanoliteratura: editando la ficción impresa en una nueva dimensión.
  • Llosa Sanz, Álvaro & Poza Diéguez, Mónica (2013). Del ensayo académico tradicional al Webpaper: The Littera Project.
  • Llosa Sanz, Álvaro & Poza Diéguez, Mónica (2013). Networks of knowledge: Social Media & the Foreign Language Classroom.
  • Poza Diéguez, Mónica & Llosa Sanz, Álvaro (2013). Networks of Knowledge. Social Media and the Foreign Language Classroom..

Se alle arbeider i Cristin

Publisert 25. aug. 2015 14:59 - Sist endret 6. mars 2018 14:48