Espen Schaanning

Professor - History of Ideas
Image of Espen Schaanning
Norwegian version of this page
Email espen.schaanning@ifikk.uio.no
Phone +47 22856101
Mobile phone +4795943656 +47 95943656
Room GM 604
Username
Visiting address Blindernveien 31 Georg Morgenstiernes hus 0313 OSLO
Postal address Postboks 1020 Blindern 0315 OSLO

For more information, please see my Norwegian page.

Tags: History of ideas, Punishment, French Enlightenment, The Scout Movement, School history, Pacifism

Publications

View all works in Cristin

  • Schaanning, Espen (2019). Farvel til skolen. John Holt og skolekritikken på 1960- og 70-tallet. Scandinavian Academic Press.  ISBN 978-82-304-0223-8.  499 s.
  • Schaanning, Espen (2019). Modernitetens oppløsning. Sentrale skikkelser i etterkrigstidens idéhistorie. Scandinavian Academic Press.  ISBN 978-82-304-0232-0.  325 s.
  • Schaanning, Espen (2018). Til alle barns beste? Intervensjoner i skolefeltet. Kolofon forlag.  ISBN 978-82-300-1779-1.  302 s.
  • Aasgaard, Reidar; Krefting, Ellen Marie & Schaanning, Espen (red.) (2017). Grep om fortiden: Perspektiver og metoder i idéhistorie. Cappelen Damm Akademisk.  ISBN 9788202565282.  301 s.
  • Schaanning, Espen (2015). Barneridderne. Baden-Powell og den norske speiderbevegelsen. Cappelen Damm Akademisk.  ISBN 978-82-02-48728-7.  651 s.

View all works in Cristin

  • Schaanning, Espen (2020). 130 år med skole – på tide å tenke nytt?.
  • Schaanning, Espen (2020). En annen verden er mulig. Tidsskrift for samfunnsforskning.  ISSN 0040-716X.  61(4), s 410- 413
  • Schaanning, Espen (2020). Fredsbestrebelser. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  32(4), s 137- 144
  • Schaanning, Espen (2020). Norges KFUK-KFUM-speidere. Store Norske Leksikon (Nettutgaven).
  • Schaanning, Espen (2020). Norges speiderforbund. Store Norske Leksikon (Nettutgaven).
  • Schaanning, Espen (2020). Pasifistisk tenkning. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  32(1–2), s 204- 207
  • Schaanning, Espen (2020). Robert Baden-Powell. Store Norske Leksikon (Nettutgaven).
  • Schaanning, Espen (2020). Skoleerfaringer. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  32(1–2), s 197- 201
  • Schaanning, Espen (2020). Skoleløse liv. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  32(1–2), s 194- 197
  • Schaanning, Espen (2020). Speiderbevegelsen. Store Norske Leksikon (Nettutgaven).
  • Schaanning, Espen (2019). Arr 30 år – et tilbakeblikk. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  31(4), s 3- 7
  • Schaanning, Espen (2019). Arr 30 år. Fra Arrs forunderlige historie.
  • Schaanning, Espen (2019). Børn barn undervises hjemme? Skolekritikk, John Holt og hjemmeundervisning.
  • Schaanning, Espen (2019). Farvel til skolen.
  • Schaanning, Espen (2019). Foucault-filologi. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  31(3), s 156- 157
  • Schaanning, Espen (2019). Om idéhistoriefagets nytte.
  • Schaanning, Espen (2019). Oppdragende natur. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  31(1–2), s 170- 175
  • Schaanning, Espen (2019). Pasifismer. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  31(4), s 109- 111
  • Schaanning, Espen (2019). Prestasjonspressets pris. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  31(1–2), s 160- 166
  • Schaanning, Espen (2019). Profittmakerne. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  31(4), s 104- 107
  • Schaanning, Espen (2019). Skolen – et inkluderende fellesskap?.
  • Schaanning, Espen (2019). Velkommen til dagfengselet. Klassekampen.  ISSN 0805-3839.  s 14- 15
  • Schaanning, Espen (2018). Er dagens skole til alle barns beste?.
  • Schaanning, Espen (2018). Lek og lær. Morgenbladet.  ISSN 0805-3847.  (24), s 54- 55
  • Schaanning, Espen (2018). MIO, min MIO. Klassekampen.  ISSN 0805-3839.  s 14- 15
  • Schaanning, Espen (2018). Makt og kunnskap. Noen poenger hos Foucault illustrert ved skolen som kunnskapsproduksjonsapparat.
  • Schaanning, Espen (2018). Om å snakke sant. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  30(2), s 122- 131
  • Schaanning, Espen (2018). Oppdragelse. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  30(1), s 1
  • Schaanning, Espen (2018). Prestasjonsskolens ofre. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  30(2), s 132- 138
  • Schaanning, Espen (2018). Til alle barns beste? Den nordiske modellen under press.
  • Schaanning, Espen (2018). Til skolen for å siles ut. Klassekampen.  ISSN 0805-3839.  (197), s 12- 13
  • Schaanning, Espen (2018). Virkelighetens fengsel. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  30(1), s 99- 103
  • Aasgaard, Reidar; Krefting, Ellen Marie & Schaanning, Espen (2017). Grep om fortiden, I: Reidar Aasgaard; Ellen Marie Krefting & Espen Schaanning (red.),  Grep om fortiden: Perspektiver og metoder i idéhistorie.  Cappelen Damm Akademisk.  ISBN 9788202565282.  Innledning.  s 11 - 13
  • Schaanning, Espen (2017). Forsøket som løp ut i sanden. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  29(3–4), s 198- 200
  • Schaanning, Espen (2017). Heldagsskolens pris. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  29(2), s 128- 135
  • Schaanning, Espen (2017). Om å bruke Foucault: Fire metodestrategier, I: Reidar Aasgaard; Ellen Marie Krefting & Espen Schaanning (red.),  Grep om fortiden: Perspektiver og metoder i idéhistorie.  Cappelen Damm Akademisk.  ISBN 9788202565282.  Kapittel 5.  s 87 - 100
  • Schaanning, Espen (2017). Skolen og humaniora. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  29(1), s 87- 94
  • Schaanning, Espen (2017). Skolens grep om barna. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  29(3–4), s 178- 187
  • Schaanning, Espen (2017). Ånden som rår. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  29(1), s 95- 103
  • Schaanning, Espen; Bekeng-Flemmen, Haakon; Britt Medalen, Nilsen & Rogne, Erlend (2017). Russland. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  29(3–4), s 1
  • Schaanning, Espen (2016). Baden-Powell og den norske speiderbevegelsen.
  • Schaanning, Espen (2016). Dagens skoletenkning. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  28(3–4), s 144- 150
  • Schaanning, Espen (2016). Den store skolifiseringen. Klassekampen.  ISSN 0805-3839.  s 14- 15
  • Schaanning, Espen (2016). Fra månesyke til psykose. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  28(2), s 116- 119
  • Schaanning, Espen (2016). Giskes skolefilosofi. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  28(1), s 103- 113
  • Schaanning, Espen (2016). Intellektuelle rebeller. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  28(3–4), s 164- 166
  • Schaanning, Espen (2016). Krig og filosofi. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  28(1), s 118- 120
  • Schaanning, Espen (2016). Matematikk til hverdags. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  28(2), s 121- 123
  • Schaanning, Espen (2016). Matematikk, religion og politikk. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  28(1), s 120- 123
  • Schaanning, Espen (2016). Med skylapper på. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  28(3–4), s 151- 157
  • Schaanning, Espen (2016). Meningen med livet. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  28(3–4), s 1
  • Schaanning, Espen (2016). Meninger om meningen med livet. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  28(3–4), s 166- 167
  • Schaanning, Espen (2016). Skolematte til besvær. Morgenbladet.  ISSN 0805-3847.
  • Schaanning, Espen (2016). Skolens mål og mening. Molo idehistorisk studenttidsskrift.  (1), s 30- 43
  • Schaanning, Espen (2016). Skolerefleksjoner. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  28(2), s 123- 124
  • Schaanning, Espen (2016). Statens redning. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  28(2), s 125- 127
  • Schaanning, Espen (2016). Talltanker. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  28(1), s 114- 117
  • Schaanning, Espen (2016). Tenkning om tenkning. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  28(2), s 119- 121
  • Schaanning, Espen (2016). Tøyelige prinsipper. Tilsvar til Linda Gröning. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  28(1), s 88- 91
  • Schaanning, Espen (2015). Alltid beredt – til hva?. Morgenbladet.  ISSN 0805-3847.  s 30- 31
  • Schaanning, Espen (2015). Dammans dom. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  27(2-3), s 200- 201
  • Schaanning, Espen (2015). Det håpløse fengslet. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  27(1), s 156- 158
  • Schaanning, Espen (2015). Dommere til doms. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  27(4), s 125- 127
  • Schaanning, Espen (2015). Fascisme på norsk. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  27(4), s 121- 122
  • Schaanning, Espen (2015). Foucault og kriminologien. Noen refleksjoner omkring en setning i Overvåkning og straff.
  • Schaanning, Espen (2015). Hamsuns nazisme. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  27(1), s 144- 145
  • Schaanning, Espen (2015). Heksejakt i nord. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  27(2–3), s 203- 205
  • Schaanning, Espen (2015). Klok av regning?. Klassekampen.  ISSN 0805-3839.  s 14- 15
  • Schaanning, Espen (2015). Ondskapens metafysikk. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  27(1), s 145- 147
  • Schaanning, Espen (2015). Opprørets dynamikk. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  27(2–3), s 201- 202
  • Schaanning, Espen (2015). Pisking og sivilisasjon. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  27(2–3), s 205- 206
  • Schaanning, Espen (2015). Provokasjoner i det godes tjeneste. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  27(4), s 123- 125
  • Schaanning, Espen (2015). Speiderbevegelsen og nasjonalsosialismen.
  • Schaanning, Espen (2015). Speiderbevegelsens kompass. Klassekampen.  ISSN 0805-3839.  s 42
  • Schaanning, Espen (2015). Speiding og nazisme. Dagensnæringsliv.  s 28
  • Schaanning, Espen (2015). Teori om teori. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  27(1), s 153- 154
  • Schaanning, Espen (2015). Vi var med. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  27(1), s 147- 148
  • Schaanning, Espen (2014). Akademikernes samfunnsansvar. Arr - Idéhistorisk tidsskrift.  ISSN 0802-7005.  26(3–4), s 1

View all works in Cristin

Published Dec. 14, 2010 2:55 PM - Last modified Aug. 12, 2019 10:59 AM

Research groups