Norwegian version of this page

Our latest publications

  • Lehtonen, Minna; Varjokallio, Matti; Kivikari, Henna; Hulten, Annika; Virpioja, Sami; Hakala, Tero; Kurimo, Mikko; Lagus, Krista & Salmelin, Riitta (2019). Statistical models of morphology predict eye-tracking measures during visual word recognitio. Memory & Cognition.  ISSN 0090-502X. . doi: 10.3758/s13421-019-00931-7
  • Mercan, Gözde & Simonsen, Hanne Gram (2019). The production of passives by English-Norwegian and Turkish-Norwegian bilinguals: a preliminary investigation using a cross-linguistic structural priming manipulation. Journal of Cultural Cognitive Science.  ISSN 2520-100X. . doi: doi.org/10.1007/s41809-019-00040-6 Show summary
  • Jekale, Derib Ado; Mendisu, Binyam Sisay & Johannessen, Janne Bondi (2019). Linguistic capacity building in Ethiopia: Results and challenges, In Roy Krøvel; Tor Halvorsen & Kristin Orgeret (ed.),  Sharing Knowledge, Transforming Societies: The Norhed Programme 2013-2020.  African Minds.  ISBN 978-1-928502-00-5.  Kapittel 14.  s 321 - 350
  • Boumeester, Marlijne; Michel, Marije C & Fyndanis, Valantis (2019). Sequential multilingualism and cognitive abilities: Preliminary data on the contribution of language proficiency and use in different modalities. Behavioral Sciences.  ISSN 2076-328X.  9(9) . doi: 10.3390/bs9090092
  • Salmi, Juha; Vila-Ballo, Adria; Soveri, Anna; Rostan, Carles; Rodriguez-Fornells, Antoni; Lehtonen, Minna & Laine, Matti (2019). Working memory updating training modulates a cascade of event-related potentials depending on task load. Neurobiology of Learning and Memory.  ISSN 1074-7427.  166, s 1- 11 . doi: 10.1016/j.nlm.2019.107085
  • Thingnes, Jorunn Simonsen (2019). Making linguistic choices at a Sámi University: negotiating visions and demands. Current Issues in Language Planning.  ISSN 1466-4208. . doi: 10.1080/14664208.2019.1671712
  • Lexander, Kristin Vold & Androutsopoulos, Jannis (2019). Working with mediagrams: a methodology for collaborative research on mediational repertoires in multilingual families. Journal of Multilingual and Multicultural Development (JMMD).  ISSN 0143-4632. . doi: 10.1080/01434632.2019.1667363
  • Lanza, Elizabeth & Lexander, Kristin Vold (2019). Family Language Practices in Multilingual Transcultural Families, In Simona Montanari & Suzanne Quay (ed.),  Multidisciplinary Perspectives on Multilingualism: The Fundamentals.  Mouton de Gruyter.  ISBN 978-1-5015-0798-4.  11.
  • Fløgstad, Guro Nore & Lanza, Elizabeth (2019). Language contact across the lifespan, In Jeroen Darquennes; Joseph C. Salmons & Wim Vandenbussche (ed.),  Language Contact – An International Handbook.  Mouton de Gruyter.  ISBN 978-3-11-043325-8.  Kapittel 15.  s 172 - 184
  • Agarwal, Simran; Tuninetti, Alba; Liu, Liquan & Escudero, Paola (2019). Neural sensitivity to linguistic and non-linguistic changes in naturally produced speech sounds : a comparison of different stimuli presentation paradigms. Proceedings of the International Congress of Phonetic Sciences.  ISSN 0301-3162.  s 2119- 2123
  • Liu, Liquan; Varghese, Peter & Weidemann, Gabrielle (2019). A bilingual advantage in infant pitch processing. Proceedings of the International Congress of Phonetic Sciences.  ISSN 0301-3162.  s 1397- 1401
  • Nikolaev, Alexandre; Ashaie, Sameer; Hallikainen, Merja; Hanninen, Tuomo; Higby, Eve; Hyun, Jungmoon; Lehtonen, Minna & Soininen, Hilkka (2019). Effects of morphological family on word recognition in normal aging, mild cognitive impairment, and Alzheimer's disease. Cortex.  ISSN 0010-9452.  116, s 91- 103 . doi: 10.1016/j.cortex.2018.10.028
  • Ribu, Ingeborg Sophie; Simonsen, Hanne Gram; Løver, Morten Aase; Strand, Bror-Magnus S. & Kristoffersen, Kristian Emil (2019). N-LARSP: A Developmental Language Profile for Norwegian, In Martin J. Ball; Paul Fletcher & David Crystal (ed.),  Grammatical Profiles: Further Languages of LARSP.  Multilingual Matters.  ISBN 9781788924382.  Kapittel 1.  s 1 - 28
  • Obojska, Maria Antonina (2019). Trilingual repertoires, multifaceted experiences: multilingualism among Poles in Norway. International Multilingual Research Journal.  ISSN 1931-3152.  13(4), s 257- 276 . doi: 10.1080/19313152.2019.1611337
  • Heikkola, Leena Maria; Alisaari, Jenni & Vigren, Heli (2019). How can inclusion be promoted through a linguistically responsive pedagogy?, In  Perspectives on Educational practice around the world.  Bloomsbury Academic.  ISBN 9781350076358.  Part I, Kap. 8.
  • Garmann, Nina Gram; Romøren, Anna Sara Hexeberg; Flygstad, Nina; Milder, Nina; Pedersen, Ingrid; Simonsen, Hanne Gram & Torkildsen, Janne von Koss (2019). Språkkartlegging i norske barnehager -en pilotundersøkelse av foreldres og barnehageansattes rapportering av norsktalende tre-åringers språkferdigheter ved hjelp av CDI III. RASK: Internationalt tidsskrift for sprog og kommunikation.  ISSN 0909-8976.  49, s 87- 103 Show summary
  • Purkarthofer, Judith & De Korne, Haley Jean (2019). Learning language regimes: Children's representations of minority language education. Journal of Sociolinguistics.  ISSN 1360-6441. . doi: 10.1111/josl.12346 Show summary
  • Svennevig, Jan & Landmark, Anne Marie (2019). Accounting for forgetfulness in dementia interaction. Linguistics Vanguard.  ISSN 2199-174X.  5(s2), s 1- 12 . doi: 10.1515/lingvan-2018-0021 Show summary

View all works in Cristin

  • Strangmann, Iris; Hansen, Pernille; Antolovic, Katarina; Bøyum, Malene; Simonsen, Hanne Gram & Obler, Loraine (2019). Empirically establishing cognateness: Translation elicitation of Norwegian words by English monolinguals.
  • Hansen, Pernille; Landmark, Anne Marie Dalby; Simonsen, Hanne Gram & Svennevig, Jan (2019). Ordfinning og ordleting hos sju flerspråklige med demens.
  • Hansen, Pernille & Simonsen, Hanne Gram (2019). Lexical factors in naming among multilinguals with dementia: The effects of frequency, age of acquisition, phonological neighbourhood density, word class, imageability and cognate status.
  • Hansen, Pernille & Romøren, Anna Sara Hexeberg (2019). Språkmangfold og språkutvikling i barnehage og skole.
  • Hansen, Pernille (2019). Sharing dementia data: Experiences from Norway.
  • Lomeu Gomes, Rafael (2019). Translanguaging families into being: Parental language ideologies, use, and negotiation in a Brazilian-Norwegian family in Norway..
  • Golden, Anne (2019). Voksne akademikere og språklæring.
  • Golden, Anne (2019, 02. oktober). Forskere skeptisk til Sanners språkkrav.  Khrono.
  • Golden, Anne (2019). Når andrespråket er norsk og innlæreren er student.
  • Golden, Anne & Szymanska, Oliwia (2019). Hverdagslivets metaforer.
  • Golden, Anne; Nøklestad, Anders & Johansson, Sofie (2019). The vocabulary of the Nordic heritage speakers in the US. An attempt of categorization.
  • Golden, Anne & Monsen, Marte (2019). Picture prompts in writing exams: assets or restraints..
  • Golden, Anne & Tonne, Ingebjørg (2019). Word Magic. Working with Words and Word Construction in School..
  • Landmark, Anne Marie Dalby & Hansen, Pernille (2019). Bruk ordfinningsvansker!. Tidsskriftet Den norske legeforening.
  • Landmark, Anne Marie Dalby; Nilsson, Elin; Ekström, Anna & Svennevig, Jan (2019). Conflicting knowledge claims in couples living with dementia.
  • Landmark, Anne Marie Dalby; Nilsson, Elin; Ekström, Anna & Svennevig, Jan (2019). Managing conflicting knowledge claims in dementia interaction.
  • Landmark, Anne Marie Dalby & Svennevig, Jan (2019). Managing knowledge claims in dementia care encounters: A conversation analytic case study.
  • Golden, Anne & Opsahl, Toril (2019). Den minoritetsspråklege situasjonen i Noreg i eit andrespråksperspektiv. Mål og makt.  ISSN 0332-7744.
  • Hansen, Jessica Pedersen Belisle (2019). Invisible participants in a visual ecology.
  • Hansen, Jessica Pedersen Belisle (2019). Tolking via video: Muligheter og begrensninger.
  • Hansen, Jessica Pedersen Belisle (2019). Tolking via video: Om å skape mening i et sammensatt rom for samhandling.
  • Hansen, Jessica Pedersen Belisle (2019). Borte best? Når tolken er et annet sted.
  • Hansen, Jessica Pedersen Belisle & Svennevig, Jan (2019). Om å snakke for tolking – Midlertidige opphold i lengre taleturer.
  • Hansen, Jessica Pedersen Belisle (2019). Tolking i helsetjenestene: Tiltak, tjeneste og praksis.
  • Johannessen, Janne Bondi (2019). Corpus of American Nordic Speech anno 2019: No kånntri for old men?.
  • Norvik, Monica I.; Goral, Mira; Kuzmina, Ekaterina; Røste, Ingvild & Simonsen, Hanne Gram (2019). Within and between language treatment effects in severe aphasia in multilingual speakers. Frontiers in Neuroscience.  ISSN 1662-4548. . doi: 10.3389/conf.fnhum.2019.01.00089
  • Thingnes, Jorunn Simonsen (2019). Establishing language policy: Conflicting interests in Norwegian academia.
  • Opsahl, Toril (2019, 01. januar). Svarer på lytterspørsmål om språk jevnlig gjennom hele året. [Radio].  NRK "Språkteigen".
  • Johannessen, Janne Bondi & Opsahl, Toril (2019). V2 and non-V2 in urban Oslo.
  • Thingnes, Jorunn Simonsen (2019). Nynorsk som hovudmålform: det språkpolitiske spenningsfeltet mellom ideal og konkretisering av ønskt praksis.
  • Svendsen, Bente Ailin (2019). Citizen Sociolinguistics - advantages and challenges.
  • Svendsen, Bente Ailin (2019). Citizen Sociolinguistics as Science and as Methodology. Critical Perspectives.
  • Svendsen, Bente Ailin (2019). Exploring Multiligualism through Citizen sociolinguistics.
  • Røyneland, Unn (2019). Language policy and planning in Norway: Standardization, legitimization, delibetation, and decision..
  • Røyneland, Unn (2019). Language policy and planning in Norway: A lesson for the Ethiopian context?.
  • Røyneland, Unn (2019). Be careful what you wish for: The ideals of sociolingistics and the dilemmas of practical power.
  • Røyneland, Unn (2019). Felles utfordringer for de nordiske språkfellesskaper.
  • Krulatz, Anna & Sevinc, Yesim (2019). Dimensions of multilingual practices in Norway’s heterogeneous EFL.
  • Golden, Anne & Opsahl, Toril (2019). Norsk er norsk og polsk er polsk «and never the twain shall meet»? En studie av kommunikasjon blant polakker i Norge.
  • Alstad, Gunhild Tomter; Gujord, Ann-Kristin Helland & Opsahl, Toril (2019). Forord og redaksjonelt arbeid. NOA - Norsk som andrespråk.  ISSN 0801-3284.  35(1), s 3- 4
  • De Korne, Haley (2019). '¿Para qué sirve la utopía?' Relativist (language) activism from a settler colonial perspective.
  • Andresen, Hanna Solberg (2019). Visual stimuli, children and the question of reliability.
  • Opsahl, Toril & Golden, Anne (2019). Second-language communication in workplace settings – the case of Polish migrants in Norway.
  • Svendsen, Bente Ailin (2019). Norsk anno 2050.
  • Garmann, Nina Gram; Simonsen, Hanne Gram; Hansen, Pernille & Romøren, Anna Sara Hexeberg (2019). Utvikling bør skje i samspill mellom gründere, forskere og praksisfeltet. barnehage.no.
  • Lundquist, Bjørn; Johannessen, Janne Bondi; Fyndanis, Valantis; Rodina, Yulia; Tengesdal, Eirik; Kaldhol, Nina Hagen & Türker, Emel (2019). Inter-language gender congruency has facilitative effects on L2 production and comprehension of grammatical gender, but only for high-proficient speakers of structurally similar languages.
  • Sandvik, Margareth; Kjeldsen, Jens Elmelund; Svennevig, Jan; Vatnøy, Eirik & Andersen, Ida Vikøren (2019). Debatt på TV – spiller det noen rolle?.
  • Garmann, Nina Gram; Simonsen, Hanne Gram; Hansen, Pernille & Romøren, Anna Sara Hexeberg (2019). Tidlig språkinnsats: Språklek med svakt forskningsbelegg. barnehage.no. . doi: https://www.barnehage.no/artikler/tidlig-sprakinnsats-spraklek-med-svakt-forskningsbelegg/473144
  • Zachariassen, Ketil & Lane, Pia Marit Johanne (2019, 07. september). Store forventninger møtte Sannhets- og forsoningskommisjonen. [Internett].  NRK Kvensk/NRK Kvääni.
  • Lanza, Elizabeth (2019). The Multilingual Family as a Space:Ideology and Identity Online.
  • Lanza, Elizabeth (2019). Transnational families as public spaces: Multilingualism, ideologies and identity online.
  • Lanza, Elizabeth (2019). Multilingual families as public space: Language learning, ideologies and identity online.
  • Lanza, Elizabeth & Røyneland, Unn (2019). Place and mobility: Contemporary globalization and the linguistic landscape of Ethiopia.
  • Lanza, Elizabeth (2019). Place and mobility: Contemporary globalization and the linguistic landscape in Ethiopia – with a focus on Addis Ababa and Mekelle.
  • Golden, Anne & Steien, Guri Bordal (2019). "I Kongo er vi sånn flerspråklige". Fixity and fluidity in linguistic biographies narrated by Congolese migrants in Norway.
  • Steien, Guri Bordal; Jensen, Bård Uri & Svennevig, Jan (2019). On the pragmatic meaning of utterance-level declination in two post-L1 languages.
  • Røyneland, Unn (2019). Språk og identitet: Eller fleire språk og fleire identitetar?.
  • Røyneland, Unn & Gudheim, Helge (2019, 11. mai). Kva ved går det med Valdres-dialekten? (10) Serien reiser nye spørsmål.  Avisa Valdres.
  • Røyneland, Unn; Mæhlum, Brit Kirsten & Gudheim, Helge (2019, 09. mars). Kva veg går det med Valdres-dialekten (2) Språkleg er Norge både paradis og anarki.  Avisa Valdres.
  • Røyneland, Unn (2019, 16. juni). Hva kan egentlig kalles "morsmål" i et flerkulturet samfunn?. [Radio].  NRK P2.
  • Singh, Leher; Burnham, Dennis; Hay, Jessica; Liu, Liquan & Mattock, Karen (2019). Lexical Tone Perception in Infants and Young Children: Empirical studies and theoretical perspectives.. Frontiers in Psychology.  ISSN 1664-1078. . doi: 10.3389/fpsyg.2019.01195
  • Lane, Pia & Johansen, Åse Mette (2019). Introduction to revitalisation and reclamation in Northern Norway.
  • Hansen, Jessica Pedersen Belisle (2019). Producing and preserving: Reflections on video-recordings as data.
  • Hansen, Jessica Pedersen Belisle & Svennevig, Jan (2019). The temporary suspension of turns-in-progress in interpreted interaction.
  • Hansen, Jessica Pedersen Belisle (2019). Use of space in video-interpreted encounters.
  • Norvik, Monica I. (2019). Om afasi.
  • Norvik, Monica I. & Høeg, Nina (2019). Afasi og ASK.
  • Norvik, Monica I. & Thurmann-Moe, Anne-Cathrine (2019). Single-case designs – hvorfor relevant for Statped?.
  • Goral, Mira & Norvik, Monica I. (2019). Picture-based language assessment in multilingual aphasia.
  • Norvik, Monica I. (2019). Afasi hos flerspråklige personer.
  • Norvik, Monica I. (2019). Language assessment in multilingual aphasia.
  • Norvik, Monica I. (2019). Language intervention in multilingual aphasia.
  • Garmann, Nina Gram; Simonsen, Hanne Gram; Holm, Elisabeth; Sandvik, Margareth; Hansen, Pernille; Romøren, Anna Sara Hexeberg & Tkachenko, Elena (2019). Syltynn Bravo-rapport. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.).  ISSN 0804-3116.
  • Lexander, Kristin Vold (2019, 04. august). Snapchat, Facebook og WhatsApp hjelper familier med innvandrerbakgrunn å utvikle flerspråkligheten. [Radio].  NRK Radio Språkteigen.
  • Lexander, Kristin Vold (2019, 28. juli). Digital kommunikasjon. [Radio].  NRK Radio Språkteigen. Show summary
  • Lexander, Kristin Vold (2019). Polymedia in practice: Family multilingualism in digitally mediated interaction. Show summary
  • Svendsen, Bente Ailin (2019, 17. juli). Motstridende uttrykk - sinnsykt. [Radio].  NRK Her og nå.
  • Svendsen, Bente Ailin (2019, 01. juli). Snakker du Tesla-språket?. [Internett].  Side3.
  • Zachariassen, Ketil & Lane, Pia Marit Johanne (2019). Norwegian TRC Presentation.
  • Røyneland, Unn & Vangsnes, Øystein A (2019). SoMe in Dialect Heaven: Norms and social meanings of Norwegian dialects online. Show summary
  • Lundquist, Bjørn; Larsson, Ida; Westendorp, Maud; Tengesdal, Eirik & Nøklestad, Anders (2019). Presenting the Nordic Word Order Database.
  • Westendorp, Maud & Lundquist, Bjørn (2019). Embedded V2 in Faroese and Mainland Scandinavian: results from a production study.

View all works in Cristin