English version of this page

Tekster i testsituasjoner

Om prosjektet

I dette prosjektet undersøker vi hvordan innlærere av norsk som andrespråk produserer tekster som del av en test. Vi studerer i hvor stor grad tekstene bærer preg av testtakernes språkbakgrunn (transfer) både når det gjelder språklige strukturer, ordforråd og etoskonstruksjon. Ett spørsmål vi stiller, er om testkandidatenes ulike måter å presentere seg på, kan ha innvirkning på hvordan språkferdighetene deres vurderes.

Underprosjekter 

• Identitetskonstruksjoner hos innlærere med spansk og vietnamesisk språkbakgrunn

Samarbeid

Lars Anders Kulbrandstad, Høgskolen i Innlandet; Kari Tenfjord, Universitetet i Bergen.

Emneord: Flerspråklig kompetanse