Opplæring av læringsassistenter

Opplæringstilbud

Felles modul

Læringsassistentenes rolle, arbeidsoppgaver og kollokvieledelse 

• Målet med kurset: gi nye læringsassistenter kunnskap, ferdigheter og trygghet til å støtte studenters læring gjennom veiledning, samarbeid og læringsfremmende aktiviteter.
• Kursinnhold: hva læringsassistenter er og noen oppgaver, hva er viktig for læring, videocaser, læringsaktiviteter og læringsteknikker, grunnlaget for godt samarbeid praktiske råd for å lykkes i rollen, planlegging av første møte med studentene.
• Tid: tirsdag 11. august 2026, kl. 09:00-14:00.
• Sted: PAM seminarrom 14.
• Kurset holdes av Graciete S. C. Londrim og Lene Ørbech Jensen.

Språkfag

Hvordan er det å jobbe som læringsassistent på språkfag?

• Målet med kurset:
• Kursinnhold:
• Tid: torsdag 13. august 2026, kl. 09:00-10:00.
• Sted: PAM seminarrom 14.
• Kurset holdes av Mohammed Roba Hadji, læringsassistent på et språkfag.

Teoretiske fag

Hvordan er det å jobbe som læringsassistent på teoretiske fag?

• Målet med kurset:
• Kursinnhold:
• Tid: torsdag 13. august 2026, kl. 10:15 - 11:15.
• Sted: PAM seminarrom 14.
• Kurset holdes av Torjus Håndlykken, læringsassistent på et teoretisk fag.

Opplæring i Canvas, universell utforming og teknisk utstyr i undervisningsrom

Målet med kurset: 

Etter opplæringen skal du være trygg på å bruke Canvas og teknisk utstyr i undervisningsrom i rollen som læringsassistent. Du får en praktisk innføring i hvordan du kan bruke Canvas som læringsplattform for å organisere læringsinnhold og fremme læring. I tillegg hvordan du kan gjøre digitalt læringsinnhold tilgjengelig i Canvas for studentene (universell utforming). Universell utforming av digitalt læringsmateriell er lovpålagt.

• Tid: fredag 14. august 2026, kl.09:00 - 11:00.
• Sted: HF- Studio 1. etasje i Sophus Bugges hus. 

Økt 1: Teknisk utstyr i undervisningsrom (45 min)

Kurset holdes av Sindre Worren, HF:Studio

Kursinnhold: 

• Bli kjent med utstyret: Få en gjennomgang av skjerm, projektor og lyd- og presentasjonsutstyr.
• Klargjøring til undervisning: Lær hvordan du kobler til og gjør utstyret klart til bruk.
• Praktisk utprøving: Øv på å bruke utstyret i situasjoner du kan møte som læringsassistent.

Økt 2: Canvas og universell utforming (60 min) 

Kurset holdes av Baoxin Long, HF:Studio

Kursinnhold:

• Universell utforming: Hva det er, hvorfor det er viktig og hvordan du unngår vanlige feil i Canvas. Du lærer også hvor du finner tilgjengelighetsverktøyet Ally.
• Canvas for læringsassistent: Bli kjent med plattformen og sentrale funksjoner du kan bruke i arbeidet.
• Struktur og kommunikasjon i Canvas: Lær å sende kunngjøringer, organisere læringsinnhold i moduler og sider, laste opp filer og publisere innhold
• Studentaktiv læring i Canvas: Utforsk hvordan interaktive quizer og diskusjonsfora kan brukes for å fremme læring. 

Kursholderen har laget et eget Canvas-aktivitetsrom for læringsassistenter, der du som læringsassitent kan teste sentrale funksjoner fra et studentperspektiv under og etter økten. 

Felles samlinger

Vi arrangerer to felles samlinger i semesteret:

• Tirsdag 6. oktober 2026, kl 9:15-10:00. P.A. Munchs hus, seminarrom 12.
• Torsdag 12. november 2026, kl 9:15 -10:00. P.A. Munchs hus, seminarrom 12.

Målet med samlingene er å dele erfaringer med andre læringsassistenter, og å utveksle tips og råd, for å bli tryggere i rollen som læringsassistent. På samlingene kan du også få veiledning til å takle eventuelle utfordringer som har oppstått. 

Ekstra tilbud i løpet av semesteret

Akademisk skriving

• Målet med kurset: 
• Kursinnhold: Bibliotekressurser, sitering og riktig sitatbruk, plagiat og akademisk integritet, kildevurdering og Search & Write (nettressurs).
• Tid: tirsdag 11. august 2026, kl. 13:00 - kl.14:00. I år krasjer kurset med felles modulen del 2. Læringsassistenter som har deltatt på felles modulen del 2 før, er velkomne til å delta på akademisk skriving i stedet.
• Sted: Sophus Bugges hus: Auditorium 1
• Kurset holdes av hovedbibliotekar ved HumSam, Rannveig Windingstad. Kurset holdes på engelsk fordi det primært er rettet mot innreisende studenter.

Hva gjør du om du møter studenter som ikke har det bra? 

• Målet med kurset: Du skal vite hva du kan gjøre hvis du opplever at noen av studentene du er læringsassistent for ikke har det bra.
• Kursinnhold: Lær hvorfor studietiden kan være krevende for nye studenter, verktøy for å  møte disse studentene, din rolle i slike situasjoner og hvordan vise studentene videre til de som kan hjelpe. 
• Tid: onsdag 23. september 2026, kl. 09 -10:00.
• Sted: PAM10 
• Kurset holdes av studenthelsekoordinator Karin Magdalena Erichsen, SiO Helse. 

Karrieretjenester for læringsassistenter

Kurs 1: Helhetlig kompetanse og erfaringer som læringsassisten. 

• Målet med kurset: Få oversikt over din kompetanse som læringsassistent. 
• Kursinnhold: Workshop i kompetansekartlegging og hvordan UiO-studenter kan bygge kvalifiserende erfaring for framtidige jobber. 
• Tid: 18. august 2026 10:00-11:00 
• Sted: Georg Sverdrups hus auditorium 2.

Kurs 2: Q&A 

• Målet med kurset: Få svar på dine spørsmål. 
• Kursinnhold: Et åpent forum der læringsassistenter kan stille spørsmål om karriere. 
• Tid: 29. september 2026, kl.10-11:00
• Sted: Georg Sverdrups hus, undervisningsrom 1

Kurs 3: Jobbsøkerferdigheter: CV, søknad og intervju. 

• Målet med kurset: Lær hvordan formidle erfaringen som læringsassistent, kombinert med andre erfaringer, direkte inn i jobbsøkerprosessen.  
• Kursinnhold: Lær hvordan formidle din kompetanse og erfaring CV-en, søknaden og i ditt neste jobbintervju. 
• Tid: kommer snart.
• Sted: kommer snart.

Kursene holdes av Kathrine Rostad, Seksjon for studiekvalitet ved UiO. 

Ressurser

• BedreUndervisning – Læringsassistenter (canvas)

Her vil du finne konkrete verktøy til hvordan du kan legge til rette for og støtte opp under samarbeid som er fruktbart for studentene.