Om prosjektet
Prosjektet Bilingual Acquisition: Russian-Norwegian children in Norway (BARN) undersøker hvordan tospråklig kompetanse hos russisk-norske barn blir påvirket av mønstre i hjemme-/foreldrespråk og andre inputfaktorer. BARN-prosjektet fokuserer blant annet på barnas lese- og skriveferdigheter i deres to språk.
Prosjektet anvender ulike empiriske metoder: observasjoner, analyse av språklige data og standard utviklingstester.