Rosanna Farbøl er førsteamanuensis i europeisk samtids historie.
Jeg har ph.d. i historie fra Institut for Kultur og Samfund, Aarhus Universitet (2016) og har arbeidet ved Syddansk Universitet og Lund Universitet, før jeg kom til Universitetet i Oslo.
I forskning og undervisning bruker jeg en tverrfaglig tilnærming til historiestudiet, der jeg anvender teorier og metoder fra blant annet Science and Technology Studies, etnografi, arkeologi og arkitektur. I tillegg er jeg opptatt av historie i samfunnet og samarbeider med arkiver, museer og biblioteker. Jeg engasjerer meg også i den offentlige debatten gjennom foredrag, medieopptredener og som taler i ulike fora.
Faglige interesser
Min forskning fokuserer på forholdet mellom samfunn og krig og konflikt, særlig under den kalde krigen, der jeg utforsker både forestilte og reelle konflikter. Jeg er særlig motivert av å undersøke temporalitet og materialitet i disse relasjonene, det vil si dynamikken mellom fremtidsforventninger, samtidsforståelser og erfaringsrom.
Denne interessen munner ut i to separate, men sammenhengende forskningsområder. Det første er erindringsstudier og historiebruk, der ph.d.-avhandlingen min undersøkte den kalde krigens funksjon som moralsk kompass, politisk argument og nasjonal kulturarv i Danmark. Innenfor det andre området har jeg studert sivilforsvar, atomkultur, katastrofeberedskap og psykologisk forsvar, særlig hvordan sosiotekniske forestillinger om en fremtidig atomkrig ikke bare ble håndtert gjennom nasjonale strategier og planer, men også fikk konkrete konsekvenser i lokale hverdagsmiljøer. Her har jeg hentet inspirasjon fra blant annet vitenskaps- og teknologistudier og studier av materialitet, arkitektur og design. Jeg er for tiden Co-PI for MELICA -forskningsprosjektet ved Aarhus Universitet.Dette prosjektet søker å foreslå nye perspektiver på den kalde krigens lokale betydning ved å undersøke urbane sivilforsvarsstrukturer, som tilfluktsrom og bunkere, ved hjelp av digitale verktøy og metoder, herunder ’distant reading’ og agent based modelleling.
Undervisning
Som underviser har jeg utviklet og undervist i emner i erindringsstudier og den kalde krigens historie på både bachelor- og masternivå, med vekt på kritisk tenkning og historisk analyse. Det står sentralt i min undervisningsfilosofi å fremme en dypere forståelse av historiske sammenhenger og deres relevans for samtidige spørsmål. Jeg bestreber meg på å skape et dynamisk læringsmiljø der studentene er aktivt involvert i sin egen læringsprosess og utvikler sin kritiske tenkning og evne til å anvende historiske innsikter både i akademiske og bredere sammenhenger.
Priser
- 'Den gyldne plov - Årets underviser' ved Historie, AU
- 'Årets historiske bok' 2017 for Koldkrigere, medløbere og røde lejesvende. Kampen om historien (Gad 2017).
- Marie Sklodowska-Curie Actions Seal of Excellence 2017
Rådgivning og ekspertsamarbeider
2024- Medlem av Advisory Board, Atomic Warfare, Risk Modalities and Civil Defence Emergency Planning in Denmark 1956 – 1979, finansiert av Augustinus Fonden.
2024 Rådgivning av den danske Beredskabsstyrelsen i forbindelse med utarbeidelsen av en brosjyre til befolkningen om kriseberedskap.