Alle nye studenter på Institutt for filosofi, ide- og kunsthistorie og klassiske språk får en studiementor. Mentorene skal være erfarne og trygge studenter, som kan hjelpe ferske studenter med å finne seg til rette både faglig og sosialt.
Vi søker nå studenter til stillinger som studiementor, en jobb som inneholder både faglig-sosiale oppgaver og læringsassistentoppgaver, og hvor du er med på å påvirke hvilke oppgaver som inngår i din stilling.
Arbeidsoppgaver
Filosofi og honours-programmet
I søknaden kan du oppgi eventuelle ønsker om fordeling av faglig-sosiale oppgaver og undervisningsoppgaver i din stilling. Undervisningsoppgavene er forbeholdt masterstudenter.
Faglig-sosiale oppgaver
-
Bidra i mottaket av de nye studentene ved studiestart.
-
Sette i gang og lede kollokvier.
-
Være en kontaktperson for nye studenter. Som f.eks. bistår med emneoppmelding, vet hvem de skal kontakte for studieveiledning, oppfordrer til å bli med i studentforening, introduserer de faglig ansatte og gir enkle tips om studieteknikk.
-
Planlegge og gjennomføre noen sosiale aktiviteter.
-
Delta i møter med prosjektlederne for mentorordningen og fagmiljøet.
-
Delta på opplærings- og erfaringsutvekslingsmøter med andre studiementorer på instituttet.
-
Andre oppgaver i forbindelse med førsteårssatsningen ved IFIKK.
Du kommer til å samarbeide tett med de andre mentorene på ditt fag om flere av disse oppgavene.
Undervisningsoppgaver
Vi søker gruppelærere til emnene FIL1001 (metafysikk og bevissthetsfilosofi), FIL1002 (erkjennelsesteori og vitenskapsfilosofi), FIL1003 (etikk), FIL1005 (filosofihistorie frem til 1800) og studentassistenter til EXPHIL03 og IDEFIL2950.
FIL1001, FIL1002 og FIL1005
Gruppeundervisningen er et supplement til forelesningene og sammen med gruppen din gjennomgår du utvalgte deler av pensum til nærmere diskusjon. Som gruppelærer er du også ansvarlig for å gi tilbakemeldinger på skriftlige, obligatoriske oppgaver studentene dine leverer. Undervisningen foregår på norsk. Hver gruppe har 6 dobbelttimer med gruppesamlinger. Emnene går høstsemesteret 2025.
FIL1003
Gruppeundervisningen er et supplement til forelesningene og sammen med gruppen din gjennomgår du utvalgte deler av pensum til nærmere diskusjon. I tillegg settes det av tid til muntlige gruppefremlegg som gruppelærer er ansvarlig for å koordinere. Undervisningen foregår på norsk. Hver gruppe har 9 dobbelttimer med gruppesamlinger. Emnet går vårsemesteret 2026.
EXPHIL03
Som studentassistent skal du gi tilbakemeldinger på de obligatoriske oppgavene studentene på emnet leverer. Emnet går både høst og vår, og arbeidet skal i hovedsak utføres i mars/april og okt/nov. Arbeidstiden er 1 time per oppgave.
IDEFIL2950
Arbeidet består i å følge opp studentene gjennom semesteret. Dette innebærer for eksempel organisering og oppfølging av kollokviegrupper, å bistå faglærer i tilbakemeldinger av obligatoriske oppgaver, lage øvingsoppgaver og andre undervisningsressurser. Læringsassistenten avtaler nærmere med emneansvarlig lærer hva studentoppfølgingen skal bestå i.
Filosofi, politikk og økonomi
I søknaden kan du oppgi eventuelle ønsker om fordeling av faglig-sosiale oppgaver og undervisningsoppgaver i din stilling.
Faglig-sosiale oppgaver
-
Bidra i mottaket av de nye studentene ved studiestart.
-
Sette i gang og lede kollokvier.
-
Være en kontaktperson for nye studenter. Som f.eks. bistår med emneoppmelding, vet hvem de skal kontakte for studieveiledning, oppfordrer til å bli med i studentforening, introduserer de vitenskapelige og gir enkle tips om studieteknikk.
-
Planlegge og gjennomføre noen sosiale aktiviteter.
-
Delta i møter med prosjektlederne for mentorordningen og fagmiljøet.
-
Delta på opplærings- og erfaringsutvekslingsmøter med andre studiementorer på instituttet.
-
Andre oppgaver i forbindelse med førsteårssatsningen ved IFIKK.
Du kommer til å samarbeide tett med de andre mentorene på ditt fag om flere av disse oppgavene.
Undervisningsoppgaver
Vi søker læringsassistenter til PPE1000 (høst 2025) og PPE3090 (vår 2026). Arbeidet består i å følge opp studentene gjennom semesteret. Dette kan f.eks. innebære å organisere kollokviegrupper, lage øvingsoppgaver, gi tilbakemeldinger og vedlikeholde Canvas-rommet for emnet. Læringsassistenten avtaler nærmere med emneansvarlig lærer hva studentoppfølgingen skal bestå av.
Idéhistorie/EIK
I søknaden kan du oppgi eventuelle ønsker om fordeling av faglig-sosiale oppgaver og undervisningsoppgaver i din stilling. Undervisningsoppgavene er forbeholdt masterstudenter.
Faglig-sosiale oppgaver
-
Bidra i mottaket av de nye studentene ved studiestart.
-
Sette i gang og lede kollokvier.
-
Være en kontaktperson for nye studenter. Som f.eks. bistår med emneoppmelding, vet hvem de skal kontakte for studieveiledning, oppfordrer til å bli med i studentforening, introduserer de vitenskapelige og gir enkle tips om studieteknikk.
-
Planlegge og gjennomføre noen sosiale aktiviteter.
-
Delta i møter med prosjektlederne for mentorordningen og fagmiljøet.
-
Delta på opplærings- og erfaringsutvekslingsmøter med andre studiementorer på instituttet.
-
Andre oppgaver i forbindelse med førsteårssatsningen ved IFIKK.
Du kommer til å samarbeide tett med de andre mentorene på ditt fag om flere av disse oppgavene.
Undervisningsoppgaver
Vi søker læringsassistenter til emnene IDE1104, IDE1105, IDEFIL2950 og EXPHIL03.
IDE1104, IDE1105 og IDEFIL2950
Arbeidet består i å følge opp studentene gjennom semesteret. Dette innebærer for eksempel organisering og oppfølging av kollokviegrupper, å bistå faglærer i tilbakemeldinger av obligatoriske oppgaver, lage øvingsoppgaver og andre undervisningsressurser. Læringsassistenten avtaler nærmere med emneansvarlig lærer hva studentoppfølgingen skal bestå i.
EXPHIL03
Som studentassistent skal du gi tilbakemeldinger på de obligatoriske oppgavene studentene på emnet leverer. Emnet går både høst og vår, og arbeidet skal i hovedsak utføres i mars/april og okt/nov. Arbeidstiden er 1 time per oppgave.
Klassiske språk
I søknaden kan du oppgi eventuelle ønsker om fordeling av faglig-sosiale oppgaver og undervisningsoppgaver i din stilling.
Faglig-sosiale oppgaver
-
Bidra i mottaket av de nye studentene ved studiestart.
-
Sette i gang og lede kollokvier.
-
Være en kontaktperson for nye studenter. Som f.eks. bistår med emneoppmelding, vet hvem de skal kontakte for studieveiledning, oppfordrer til å bli med i studentforening, introduserer de vitenskapelige og gir enkle tips om studieteknikk.
-
Planlegge og gjennomføre noen sosiale aktiviteter.
-
Delta i møter med prosjektlederne for mentorordningen og fagmiljøet.
-
Delta på opplærings- og erfaringsutvekslingsmøter med andre studiementorer på instituttet.
-
Andre oppgaver i forbindelse med førsteårssatsningen ved IFIKK.
Du kommer til å samarbeide tett med de andre mentorene på ditt fag om flere av disse oppgavene.
Undervisningsoppgaver
Vi søker læringsassistenter til emnene GRE1001, LAT1001 og ANT1100 for høsten 2025. Våren 2026 knyttes læringsassistentoppgaver til de emnene som er mest relevante for studentene og studiementorene.
Arbeidet består i å følge opp studentene gjennom semesteret. Dette kan innebære å organisere kollokviegrupper, lage øvingsquizer og vedlikeholde Canvas-rommet for emnet - blant annet. Læringsassistenten avtaler nærmere med emneansvarlig lærer hva studentoppfølgingen skal bestå i.
I GRE1001/LAT1001 skal det også gis skriftlige kommentarer til de obligatoriske innleveringene. Søkere må ha bakgrunn i det aktuelle språket.
Kunsthistorie og visuelle studier
I søknaden kan du oppgi eventuelle ønsker om fordeling av faglig-sosiale oppgaver og undervisningsoppgaver i din stilling. Undervisningsoppgavene er forbeholdt masterstudenter.
Faglig-sosiale oppgaver
-
Bidra i mottaket av de nye studentene ved studiestart.
-
Sette i gang og lede kollokvier.
-
Være en kontaktperson for nye studenter. Som f.eks. bistår med emneoppmelding, vet hvem de skal kontakte for studieveiledning, oppfordrer til å bli med i studentforening, introduserer de vitenskapelige og gir enkle tips om studieteknikk.
-
Planlegge og gjennomføre noen sosiale aktiviteter.
-
Delta i møter med prosjektlederne for mentorordningen og fagmiljøet.
-
Delta på opplærings- og erfaringsutvekslingsmøter med andre studiementorer på instituttet.
-
Andre oppgaver i forbindelse med førsteårssatsningen ved IFIKK.
Du kommer til å samarbeide tett med de andre mentorene på ditt fag om flere av disse oppgavene.
Undervisningsoppgaver
Vi søker læringsassistenter til emnene KUN1002 (høst 2025) og et nytt emne om kunsthistorien fra antikken til moderne tid (vår 2026).
Som læringsassistent skal du gi skriftlige kommentarer på de obligatoriske oppgavene, samt godkjenne/ikke godkjenne oppgavene etter fastsatte kriterier. Studentene som ikke får godkjent kan levere på nytt, og du er ansvarlig for å følge opp disse uten flere kommentarer. Arbeidstid er 1,5t per oppgave du retter.
Vi tilbyr
- Grundig opplæring og tett oppfølging av prosjektlederne for mentorordningen og en faglig kontaktperson. Opplæringen er betalt.
- Støtte til å gjennomføre aktiviteter for mentorgruppen.
- Nyttig erfaring med gruppeledelse, kommunikasjon, å gi tilbakemeldinger og planlegging og gjennomføring av aktiviteter og arrangementer.
- Mulighet til å forme egen arbeidshverdag og IFIKKs studiementorordning.
- Attest på utført arbeid.
Arbeidstid og lønn
Arbeidstiden kan være fra 70 til 150 timer per semester, og vil fordele seg noe ulikt utover semesteret. Din arbeidsmengde avklares ved kontraktsignering, og bestemmes da av hvilke oppgaver som inngår i din stilling, samt dine ønsker og behovet på faget. Ulik arbeidstid høst- og vårsemesteret er mulig.
Ansettelsesperioden er f.o.m. juni 2025 t.o.m. mai 2026. Opplæringen finner sted i juni og august, og arbeidet starter i august.
Vi tilbyr lønn på 233 kr/timen for bachelorstudenter og 239 kr/timen for masterstudenter.
Vi søker deg som
-
er åpen, vennlig og samarbeider godt
-
er løsningsorientert, kan jobbe selvstendig og er god til å planlegge
-
har god rolleforståelse
-
er motivert til å bidra til bedre lærings- og studentmiljø på IFIKK
-
har god muntlig og skriftlig fremstillingsevne
-
har god innsikt i struktur og faglig innhold på ditt studieprogram, spesielt 1. studieår
Både bachelor- (3. semester eller senere H25) og masterstudenter på IFIKK kan søke. På filosofi, idéhistorie og kunsthistorie og visuelle studier er det kun masterstudenter som kan ha undervisningsoppgaver som del av stillingen.
Hvordan søke?
Du søker ved å sende inn dette nettskjemaet. CV og karakterutskrift skal lastes opp som PDF, så ha dette klart før du fyller ut skjemaet.
Søknadsfrist: 13. april 2025.
I vurderingen av søkerne vil vi blant annet legge vekt på motivasjon, relevant erfaring og eksamensresultater (spesielt i relevante emner). Aktuelle kandidater kalles inn til intervju etter søknadsfristen.
Vi svarer gjerne på spørsmål om stillingene, disse kan sendes til Elisabeth L. Barlaug via e.l.barlaug@ifikk.uio.no.