Praksis ved Likestillings- og diskrimineringsombudet

Hvilke arbeidsoppgaver hadde du da du var i praksis?

– Jeg jobbet primært i tilsynsavdelingen til Likestillings- og diskrimineringsombudet (LDO). Avdelingen driver hovedsakelig med politisk pådriverarbeid og tilsynsarbeid, som betyr at de jobber opp mot myndigheter i tillegg til å fremme likestilling på andre felt. Arbeidsoppgavene mine har først og fremst vært knyttet til aktiviteter LDO har hatt gående samtidig som praksistiden min. Disse har vært svært varierte, så arbeidsoppgavene mine har følgelig vært svært ulike.

Noen av arbeidsoppgavene mine har vært å igangsette potensielle samarbeidsprosjekter med andre aktører som fremmer likestilling hvor LDO kan bistå med pådriverarbeid. Andre arbeidsoppgaver har vært å kartlegge og diskutere noen av de norske ungdomspolitikernes likestillingspolitikk rettet mot gutter og menn, bistå i forberedelser til foredrag om kjønnspolarisering i Norge, samt undersøke, kartlegge og videreformidle faglige uenigheter knyttet til ulike temaer som har vært aktuelle under praksisoppholdet. Eksempelvis har en viktig tematikk i løpet av praksistiden vært barneloven og en potensiell lovendring i denne. Her har jeg undersøkt den faglige uenigheten rundt begrepet «foreldrefremmedgjøring». En annen viktig tematikk har vært selvmord, hvor jeg har undersøkt den faglige uenigheten rundt den såkalte «90%»-en, altså tesen om at 90% av alle selvmord har sammenheng med psykiske lidelser.

Utover dette, har jeg deltatt på flere møter internt i LDO, samt fått delta på eksterne arrangementer som F2F sin konferanse om barneloven. Spesielt minneverdig var det å få observere på det nasjonale møtet til ekspertutvalget som følger regjeringens handlingsplan for selvmordsforebygging.

Hvordan brukte du kompetansen fra utdanningen på HF?

– Kompetansen min fra HF kan sies å være både generell og spesialisert – førstnevnte innebærer at jeg har evne til kritisk tenkning og kritisk lesning, samt sterke lese- og skriveferdigheter, sistnevnte innebærer at jeg har spesifikk kompetanse fra kjønnsstudier på marginalisering, diskriminering, kjønn og maskulinitet. Den generelle kompetansen min var svært nyttig i undersøkelser, kartlegginger og videreformidlinger av ulike tematikker og de nevnte faglige uenighetene. Den spesialiserte kompetansen fra kjønnsstudier var svært nyttig for å forstå de komplekse debattene på likestillingsfeltet – som den potensielle endringen i barneloven er et eksempel på, og for å kunne tenke praktisk og pragmatisk på ulike innramminger av samarbeidsprosjekter mellom LDO og andre aktører for å fremme likestilling.

Hva er den største nytte av praksisoppholdet ditt?

– Det er SÅ mye jeg kunne tenke meg å svare på dette spørsmålet, for praksis har vært utrolig lærerikt! Faglig sett har den største nytten vært å lære om konkrete måter man kan jobbe systemisk for å fremme likestilling og motvirke diskriminering. Det er utrolig motiverende å erfare konkrete eksempler på hvordan man kan jobbe med kjønn og likestilling på systemnivå. Videre har det vært svært nyttig å få trene på å anvende min akademiske kompetanse på konkrete, politiske og dagsaktuelle tematikker. Praksisoppholdet har også gitt meg erfaring på hvordan det kan være å jobbe i det offentlige, hvilket utvilsomt vil være nyttig senere i arbeidslivet mitt. Sist, men ikke minst, har praksisoppholdet vært en glimrende anledning til å knytte kontakter og utvide mitt profesjonelle nettverk.

Er det noe annet du gjerne vil formidle?

– Praksis er en unik mulighet til å bygge bro mellom akademia og arbeidslivet ved å teste deg selv som arbeidstaker, både faglig og profesjonelt. I løpet av praksis har jeg fått testet mine styrker og svakheter, samt testet hvilke temaer og måter å jobbe på som resonnerer sterkest med meg. Utover dette, har jeg fått utvidet mitt profesjonelle nettverk som kan være svært hjelpsomt for kommende jobbsøking. Jeg vil oppfordre alle som vurderer praksis, til å gjøre det!

Det er viktig å understreke at praksis krever at du tar initiativ, ber om arbeidsoppgaver og helst er åpen for å delta på så mye som mulig. Flere praksisstudenter, meg selv inkludert, har tidvis opplevd dødtid og udefinerte arbeidsoppgaver, som fort avler inaktivitet. Her er det viktig at du etterspør rammer og oppfølging, samt husker på at du er en ressurs for praksisplassen enda du er uerfaren.

Flere praksisintervjuer