Jeg er mentor for BA-studentene på idehistorie, og inviterer alle til å komme innom enten dere ønsker en uformell prat eller hjelp med mer spesifikke faglige problemstillinger.
Mine faglige interesser og kompetanse er knyttet til tidligmoderne idéhistorie fra renessansen til romantikken. I tillegg hører historisk og idéhistorisk fagteori og faghistorie, kunnskapshistorie og reiseskildringer som vitenproduksjon med til mine faglige interesser.
Jeg er cand.philol. ved Universitetet i Oslo med en hovedoppgave om Laurens van der Posts rasismeforståelse kritisert ut fra postkoloniale afrikanske tenkere. I perioden 2000-2005 var jeg engasjert som oppgaveveileder for idéhistoriestudenter på lavere nivå. Fra 2006 har jeg vært ansatt som universitetslektor i idéhistorie. I tillegg til seminarundervisning og oppgaveveiledning på de fleste av de emnene idéhistorie tilbyr på BA-nivå, har jeg undervist i / underviser på exfac, kjønnskategorienes idehistorie (IDE2100), reiseskildringer og kulturmøter i tidligmoderne tid (IDE2063 og IDE4063), engelsk 1600-tall (IDE2049), natur og miljø (IDE2019 og IDE4019), global idéhistorie (IDE2092 og 4092), skriving av BA-oppgave (IDE3090), humanistisk formidling (IDE3950/IDEFIL2950), samt idéhistorisk nærlesing (IDE4277).
Prosjekter
Reiseskildringer og tidligmoderne vitensproduksjon
Prosjektet har som mål å belyse en side av vitensproduksjonen fra renessansen til opplysningstiden gjennom å undersøke utviklingen av antropologiske og geografisk kunnskap slik den utvikles i reiseskildringer fra Afrika i perioden 1550 til 1750. Utgangspunkt for prosjektet er at reiseskildringer blant annet produseres som svar på samtidens debatter om verdens beskaffenhet, og fokuserer på en lite påaktet side ved humanistenes virksomhet, nemlig deres produksjon og utgivelse av reiseskildringer. Humanistenes arbeid med reiseskildringer knyttes til samtidens vitenskapelige produksjon og utvikling og utgjør en av forutsetningene for modernitetens fremvekst. Prosjektet er knyttet til undervisningsaktiviteter (IDE2063/4063) og (IDE2092/4092).
Engelsk 1600-tall
Prosjektet har som mål å undersøke endringene som skjer i det elisabetanske verdensbildet i løpet av 1600-tallet, med spesielt fokus på kunnskapssyn. Prosjektet knyttes til undervisningsaktiviteter på IDE2049 (tema v2017: fra Shakespeare til Swift), IDE4027 (tema h2024: Francis Bacon), samt oversettelse av utdrag av John Evelyns Sylva (1664) for Arr (1/2024).
Giovanni Battista Ramusio
Prosjektet har som mål å undersøke Ramusios Navigationi et viaggi med særlig fokus på kunnskapsproduksjon og de nettverkene hvor kunnskapen produseres og spres. Utgangspunktet er at den venetianske renessansehumanismen som Ramusio tilhører er av en noe annen karakter enn den florentinske, og at kunnskapsproduksjonen i større grad er praktisk orientert.