9.1.1 Eksempelsetninger
Konstateringer
|
1) Letadlo vystoupilo nad mraky. |
Flyet steg opp over skyene. |
|
2) Kosmická loď letí k Měsíci. |
Romskipet flyr opp til månen. |
|
3) Pomalu stoupáme na kopec. |
Vi går langsomt opp på haugen. |
|
4) Blížíme se k cíli. |
Vi nærmer oss målet. |
|
5) Do místnosti vešel neznámý člověk. |
En ukjent mann kom inn i lokalet. |
|
6) Přijíždíme na pražské hlavní nádraží. |
Vi kjører inn på Prahas hovedjernbanestasjon. |
|
7) Skočili do vody a plavali ke břehu. |
De hoppet ut i vannet og svømte til bredden. |
Leddspørsmål
|
8) Co se děje? - Před dům přijelo nějaké auto. |
Hva skjer? - En bil kjørte opp foran huset. |
|
9) Co se stalo? - Nějaké dítě spadlo pod auto. |
Hva skjedde? - Et barn falt inn under bilen. |
|
10) Co dělala? - Postavila se za dveře a poslouchala. |
Hva gjorde hun? - Hun stilte seg bak døren og lyttet. |
|
11) Kam se schováme? - Pod strom. |
Hvor skal vi gjemme oss? - Under treet. |
|
12) Kam jdeš? - Domů. |
Hvor skal du? - Hjem. |
Ja/nei-spørsmål
|
13) Zůstaneš v Praze? - Ne, pojedu někam jinam. |
Blir du i Praha? - Nei, jeg drar et annet sted. |
|
14) Přijdete sem? - Přijdu. |
Kommer De hit? - Ja, det gjør jeg. |
|
15) Půjdeme ke Karlovi? - Já tam nepůjdu. |
Skal vi gå til Karel? - Jeg går ikke dit. |
|
16) Spěcháš někam? - Ovšem, do práce. |
Skynder du deg et sted? - Ja selvfølgelig, på arbeidet. |
|
17) Chodíš mezi lidi? - Nechodím nikam. |
Går du ut blant folk? - Nei, jeg går ikke noe sted. |
|
18) Sedneme si sem? - Ne, tamhle k tomu stolu. |
Skal vi sette oss her? - Nei, ved bordet der borte. |
|
19) Jsou tady děti? - Ne, běžely ven, na zahradu. |
Er barna her? - Nei, de løp ut i hagen. |
9.1.2 Forklaringer
Semantisk struktur
Setningene ovenfor presenterer bevegelser som lokaliseres med midler som angir retningen på bevegelsen. Bevegelsen har enten karakter av kontrollert handling (altså agens-predikat) eller av spontan begivenhet (altså dynamisk predikat.)
Den semantiske formelen for retningsbestemte bevegelser er derfor: NF Lok retning dyn/ag.
I setningene ovenfor spesifiseres retningene med hensyn til stedet eller rommet som NF beveger seg mot eller inn i; dvs. med hensyn til målet for NFs bevegelse. (Andre mulige bestemmelser av retning omtaler vi i leksjon 9.2.).
Tsjekkisk og norsk
1) Norsk har ofte en kombinasjon av adverb og preposisjon, der tsjekkisk bare har preposisjon: Nějaké dítě spadlo pod auto - "Et barn falt inn under bilen"; Do místnosti vešel neznámý člověk . "En ukjent mann kom inn i lokalet."
2) I noen setninger underforstår norsk et verb som angir bevegelse, mens tsjekkisk uttrykker bevegelsen eksplisitt i verbet - se setning 12).
3) Tsjekkisk har ikke noe motstykke til den norske bruken av verbet "dra" i betydningen "reise": "Jeg drar til Praha" – Pojedu/Poletím do Prahy.
4) Tsjekkisk har ikke noe motstykke til det "brede" norske bevegelsesverbet "komme" som ikke nærmere spesifiserer hvordan bevegelsen foregår. Tsjekkiske bevegelsesverb er langt mer spesifiserte.
Morfosyntaktiske mønstre
NF Lok retning-setninger representeres av dette mønsteret (”prep” står for ”preposisjon”):
|
Snom Vf3 prep S /Adv Vf 1/2/3 |
|
Letadlo vystoupilo nad mraky. Děti běžely ven. Blížíme se k cíli. Pojedu někam jinam. |
Morfemstruktur: prep S
I setninger med retningsbestemt bevegelse kombineres preposisjonene ovenfor med følgende kasus:
do Sgen(itiv)
k Sdat(iv)
na / nad / pod / před / za / mezi Sakk(usativ)
