Maria Utheim

• Utheim, Maria & Rødje, Kjetil (2026). Hverandrevurdering: studentaktiv læring i praksis. Læring om læring. ISSN 2535-4108. 14. doi: https:/www.ntnu.no/ojs/index.php/lol/article/view/6596. Full text in Research Archive Show summary

  Denne artikkelen undersøker hvordan førsteårsstudenter ved Institutt for medier og kommunikasjon (IMK), UiO, bruker hverandrevurdering og hva deres opplevde læringsutbytte av hverandrevurdering er. Hverandrevurdering er en lærings- og vurderingsaktivitet som aktiviserer studentene gjennom at de gir og får tilbakemeldinger på underveisarbeider. På IMK arbeider studentene med en mappeoppgave gjennom hele det første året, og hverandrevurdering er en del av dette arbeidet. Gjennom kvalitative intervjuer med et utvalg studenter fra to kull med førsteårs bachelorstudenter har vi undersøkt hva studentene lærer av hverandrevurdering som lærings- og vurderingsaktivitet. Studentene rapporterer om et særlig utbytte av å lese andres tekster som en inspirasjon til å komme videre i eget arbeid. De rapporterer også om økende utbytte av hverandrevurderingen jo lenger ut i studieåret de kommer. Overordnet styrker funn fra intervjuene det videre institusjonelle arbeidet med å dreie vurderingsaktiviteter fra summativ til formativ vurdering, og det videre arbeidet med å involvere studentene i egen læring.

• Utheim, Maria (2012). Engebret-bevegelsen. Pressehistorisk tidsskrift. ISSN 1891-9472. p. 13–49. Full text in Research Archive

View all works in NVA

• Dolonen, Jan Arild & Utheim, Maria (2020). Hverandrevurdering og bruk av PeerGrade i bachelorundervisning på Universitetet i Oslo. Full text in Research Archive
• Enjolras, Bernard; Steen-Johnsen, Kari; Staksrud, Elisabeth; Midtbøen, Arnfinn Haagensen; Trygstad, Sissel Charlotte & Utheim, Maria [Show all 8 contributors for this article] (2014). Ytringsfrihet – men ikke om jobben. Full text in Research Archive
• Staksrud, Elisabeth; Steen-Johnsen, Kari; Enjolras, Bernard; Gustafsson, Maria Helena; Ihlebæk, Karoline Andrea & Midtbøen, Arnfinn Haagensen [Show all 9 contributors for this article] (2014). Ytringsfrihet i Norge : Holdninger og erfaringer i befolkningen : Resultater fra befolkningsundersøkelsen 2014. Institutt for samfunnsforskning/Fritt Ord. ISSN 9788277634432. Full text in Research Archive Show summary

  Denne rapporten presenterer hovedresultatene fra den representative befolkningsundersøkelsen gjennomført som en del av det Fritt Ord-støttede prosjektet «Status for ytringsfriheten i Norge – Fritt Ords monitorprosjekt». Den presenterer også data fra fire andre spørreundersøkelser gjennomført av prosjektet. Rapporten er strukturert etter åtte ulike hovedtema: Tillit og trygghet, ytringsfriheten veid opp mot andre hensyn, ytringsfrihetens grenser, erfaringer med ytringsfrihet, befolkningens holdninger til trusler om terror, overvåkning og kontroll, medier og ytringsfrihet og arbeidsliv og ytringsfrihet.

View all works in NVA