-
Fyndanis, Valantis; Cameron, Sarah; Arcara, Giorgio; Kaldhol, Nina Hagen; Norvik, Monica I. & Simonsen, Hanne Gram
(2023).
Multilingualism does not affect time reference production in L1: Evidence from academics.
-
Norvik, Monica I. ; Köder, Franziska Maria; Simonsen, Hanne Gram; Hansen, Pernille; Landmark, Anne Marie Dalby & Svennevig, Jan
[Vis alle 10 forfattere av denne artikkelen]
(2023).
Multilingualism and language disorders.
-
Theimann, Ane; Köder, Franziska Maria; Norvik, Monica I. & Rodriguez Ronderos, Camilo
(2023).
Linguistic and non-linguistic prediction in toddlers:
an ongoing eye-tracking study.
-
Norvik, Monica I.
(2023).
Afasi hos flerspråklige personer,
Fra begynnelsen. Norsk logopedlag 75 år, 1948-2023. Organisasjon og fag..
Norsk logopedlag.
ISSN 978-82-93005-04-9.
s. 108–115.
-
Norvik, Monica I. ; Gram Simonsen, Hanne & Köder, Franziska Maria
(2023).
Assessment in multilingual populations.
-
Norvik, Monica I.
(2023).
Language intervention in multilingual individuals with aphasia.
-
Fyndanis, Valantis; Cameron, Sarah; Arcara, Giorgio; Kaldhol, Nina Hagen; Norvik, Monica I. & Simonsen, Hanne Gram
(2023).
Multilingualism does not affect time reference production in L1: Evidence from academics.
-
Norvik, Monica I. ; Ribu, Ingeborg Sophie; Simonsen, Hanne Gram; Lehtonen, Minna H & Goral, Mira
(2023).
Verb-mediated prediction in bilingual speakers with aphasia –data from an eye-tracking study.
-
Norvik, Monica I. ; Ribu, Ingeborg Sophie; Hansen, Pernille & Simonsen, Hanne Gram
(2023).
Cartoon description in neurotypical adults: Data from L1 and L2 speakers of Norwegian .
-
Høeg, Nina; Norvik, Monica I. ; Jensen, Bård Uri; Haaland-Johansen, Line; Winsnes, Ingvild Elisabeth & Lind, Marianne
(2023).
Linguistic variables in picture and cartoon descriptions by neurologically healthy Norwegian adults.
-
Norvik, Monica I. ; Winsnes, Ingvild Elisabeth & Simonsen, Hanne Gram
(2023).
The Aphasia Impact Questionnaire: An assessment tool of emotional well-being in aphasia.
Vis sammendrag
There has been a lack in aphasia assessment of outcome measures on how persons with aphasia experience life with aphasia. The new Aphasia Impact Questionnaire (AIQ) is a patient reported outcome measure, and a part of the Comprehensive Aphasia Test (CAT). The CAT test is currently being adapted into more than 20 languages, paving the way for cross-linguistic research, as well as assessment of multilingual persons with aphasia. The AIQ is constructed to explore and evaluate the consequences of living with aphasia, and assesses communication, participation, and emotional well-being through a picture-based scale. The Norwegian version was published in 2021.
-
Skogdal, Signhild; Helland, Wenche Andersen; Morken, Frøydis; Norvik, Monica Irene & Berg, Karianne
(2022).
Logopeders arbeidssted, fagområder, kompetanse og kompetansebehov.
Norsk tidsskrift for logopedi.
ISSN 0332-7256.
-
Lehtonen, Minna; Norvik, Monica I. ; Antfolk, Jan & Goral, Mira
(2022).
Cross-Language Generalization in Treatment of Multilingual Aphasia: A Meta-Analysis.
-
Norvik, Monica I. & Simonsen, Hanne Gram
(2022).
Katta ut av sekken – tilpasning av afasitesten CAT til norsk.
-
Wetterberg, Peter; Brækhus, Anne; Müller, Ebba Gløersen; Norvik, Monica Irene; Winsnes, Ingvild Elisabeth & Wyller, Torgeir Bruun
(2022).
Primær progressiv afasi.
Tidsskrift for Den norske legeforening.
ISSN 0029-2001.
142(17),
s. 1477–1480.
doi:
10.4045/tidsskr.22.0100.
Fulltekst i vitenarkiv
-
Simonsen, Hanne Gram; Norvik, Monica I. ; Killmer, Helene & Hansen, Pernille
(2022).
Working with multilingual people with acquired language disorders:Challenges and solutions.
-
Pourquie, Marie; Arslan, Seçkin; Grima, Ritienne; Fyndanis, Valantis; Kambanaros, Maria & Martinez-Ferreiro, Silvia
[Vis alle 12 forfattere av denne artikkelen]
(2022).
The “MAP” survey: an international investigation of SLPs’ training and working practices to assess and
treat plurilingual people with aphasia.
-
Fyndanis, Valantis; Cameron, Sarah; Arcara, Giorgio; Kaldhol, Nina Hagen; Norvik, Monica I. & Simonsen, Hanne Gram
(2022).
Bilingualism/Multilingualism does not affect production of time reference in L1: Evidence from Norwegian academics.
-
Škorić, Ana Matić; Norvik, Monica I. ; Kuvač Kraljević, Jelena & Simonsen, Hanne Gram
(2022).
Comprehensive Aphasia Test: what do Norwegian and Croatian data reveal.
-
Fyndanis, Valantis; Cameron, Sarah; Hansen, Pernille; Norvik, Monica I. & Simonsen, Hanne Gram
(2022).
Sequential multilingualism and verbal short-term/working
memory: Evidence from academics.
-
Ribu, Ingeborg Sophie; Goral, Mira; Theimann, Ane; Iacorossi, Michela; Lehtonen, Minna & Norvik, Monica I.
[Vis alle 10 forfattere av denne artikkelen]
(2022).
Eye-tracking Measures of Prediction in L1 and L2
in Bilingual People with and without Aphasia
.
-
Norvik, Monica I.
(2022).
Praktisk arbeid med flerspråklige personer med afasi.
-
Røste, Ingvild; Norvik, Monica I. & Simonsen, Hanne Gram
(2022).
CAT-N: Comprehensive aphasia test på norsk.
Norsk tidsskrift for logopedi.
ISSN 0332-7256.
s. 6–14.
-
Norvik, Monica I. & Winsnes, Ingvild Elisabeth
(2022).
Om kommunikasjon i nære relasjoner når den ene har afasi.
-
Bekkhus-Wetterberg, Peter; Norvik, Monica I. & Winsnes, Ingvild Elisabeth
(2022).
Primær progressiv afasi (PPA).
-
Lind, Marianne; Simonsen, Hanne Gram & Norvik, Monica I.
(2021).
Afasi og språk.
-
Norvik, Monica I. & Goral, Mira
(2021).
Assessment challenges in acquired aphasia in multilingual individuals .
-
-
Norvik, Monica I. & Winsnes, Ingvild Elisabeth
(2021).
A Narrative Approach to Working with Primary Progressive Aphasia: A case study.
-
Norvik, Monica I. ; Winsnes, Ingvild Elisabeth & Bekkhus-Wetterberg, Peter
(2021).
Primær progressiv afasi – relevans for logopeder.
-
Norvik, Monica I. ; Winsnes, Ingvild Elisabeth; Bekkhus-Wetterberg, Peter & Brækhus, Anne
(2021).
Hva er primær progressiv afasi (PPA) – og hva har det å si for oss logopeder?
Norsk tidsskrift for logopedi.
ISSN 0332-7256.
67(2),
s. 18–25.
-
Ribu, Ingeborg Sophie; Theimann, Ane Ylje Opedal; Kuzmina, Ekaterina; Goral, Mira; Iacorossi, Michela & Lehtonen, Minna
[Vis alle 8 forfattere av denne artikkelen]
(2021).
Predictive ability in bilingual speakers with and without aphasia.
-
Ribu, Ingeborg Sophie; Hansen, Pernille; Simonsen, Hanne Gram & Norvik, Monica I.
(2021).
Narrative production in speakers with and without dementia.
-
Ribu, Ingeborg Sophie; Norvik, Monica I. ; Lehtonen, Minna & Simonsen, Hanne Gram
(2021).
Free word associations in healthy aging and dementia.
-
-
Wray, Alison; Svennevig, Jan; Simonsen, Hanne Gram; Norvik, Monica I. ; Landmark, Anne Marie Dalby & Hansen, Pernille
[Vis alle 7 forfattere av denne artikkelen]
(2020).
Demens og kommunikasjon på tvers av språk.
[Internett].
You Tube.
-
Norvik, Monica I. & Winsnes, Ingvild Elisabeth
(2020).
AIQ: Nytt instrument for å utforske virkningen av å leve med afasi.
-
Strangmann, Iris; Antolovic, Katarina; Hansen, Pernille; Simonsen, Hanne Gram; Norvik, Monica I. & Obler, Loraine
(2020).
The continuity of cognates: Approaches to empirically establish form overlap in data from patients with dementia and aphasia.
-
-
Fyndanis, Valantis; Haman, Ewa; Hansen, Pernille; Luniewska, Magdalena; Norvik, Monica I. & Simonsen, Hanne Gram
(2020).
Meeting a need for tools: Experiences from two international networks.
-
-
Norvik, Monica I.
(2019).
Om afasi.
-
Norvik, Monica I. & Høeg, Nina
(2019).
Afasi og ASK.
-
Norvik, Monica I. & Thurmann-Moe, Anne-Cathrine
(2019).
Single-case designs – hvorfor relevant for Statped?
-
Goral, Mira & Norvik, Monica I.
(2019).
Picture-based language assessment in multilingual aphasia.
-
Norvik, Monica I.
(2019).
Afasi hos flerspråklige personer.
-
Norvik, Monica I.
(2019).
Language assessment in multilingual aphasia.
-
Norvik, Monica I.
(2019).
Language intervention in multilingual aphasia.
-
Norvik, Monica I.
(2019).
Språkrehabilitering etter hjerneslag: en oppdatering.
-
Melle, Ane Hestmann & Norvik, Monica I.
(2018).
Logopedisk gruppeoppfølging: Hva og hvordan?
-
Norvik, Monica I.
(2018).
Utfordringer og løsninger ved kartlegging av flerspråklige med afasi.
-
Norvik, Monica I. ; Hansen, Jessica Pedersen Belisle; Simonsen, Hanne Gram & Svennevig, Jan Ludvig
(2018).
Språk, migrasjon og helse.
-
Norvik, Monica I. & Høeg, Nina
(2018).
Praktisk arbeid med ordmobilisering og setningsproduksjon.
-
Norvik, Monica I. & Goral, Mira
(2018).
Language mixing in multilingual aphasia - Strength or weakness?
-
-
Kuzmina, Ekaterina; Norvik, Monica I. ; Goral, Mira & Simonsen, Hanne Gram
(2018).
Auditory comprehension in bilingual aphasia: what can eye-tracking data tell us?
Aphasiology.
ISSN 0268-7038.
s. 117–118.
doi:
10.1080/02687038.2018.1487924.
-
Høeg, Nina; Berdal, Stig; Haaland-Johansen, Line; Knoph, Monica I. Norvik; Mortvedt, Anne Mette & Lind, Marianne
(2017).
Cartoon descriptions by neurologically healthy Norwegian adults: a content analysis.
-
Knoph, Monica I. Norvik & Haaland-Johansen, Line
(2017).
Innføring i og praktisk bruk av PALPA.
-
Haaland-Johansen, Line & Knoph, Monica I. Norvik
(2017).
Kartlegging og tiltak ved marginale og betydelige afatiske vansker.
-
Knoph, Monica I. Norvik
(2017).
Hvordan jobbe med flerspråklige personer med afasi? Teori og praksiseksempler.
-
Knoph, Monica I. Norvik
(2017).
Når flerspråklige får afasi.
-
Knoph, Monica I. Norvik
(2017).
Kartlegging av flerspråklige med afasi.
-
Knoph, Monica I. Norvik
(2017).
Språkrehabilitering etter hjerneslag: En oppdatering.
-
Knoph, Monica I. Norvik & Goral, Mira
(2017).
Aphasia in an unfamiliar landscape: Assessment challenges.
-
Lind, Marianne & Knoph, Monica I. Norvik
(2017).
Working with multilingual aphasia: Attitudes and practices among speech and language therapists in Norway.
-
Knoph, Monica I. Norvik & Lind, Marianne
(2017).
Working with multilingual aphasia: Attitudes and practices among speech and language therapists in Norway
.
-
Knoph, Monica I. Norvik
(2016).
Aphasia and multilingualism.
-
Knoph, Monica I. Norvik
(2016).
Hva gjør jeg nå? Utfordringer og tips i arbeid med flerspråklige personer med afasi.
-
Knoph, Monica I. Norvik
(2016).
Afasi og flerspråklighet.
-
Simonsen, Hanne Gram & Knoph, Monica I. Norvik
(2016).
Flerspråklighet hos eldre.
-
Knoph, Monica I. Norvik
(2016).
Flerspråklighet og afasi – og praktiske råd om enkeltkasusstudier.
-
Knoph, Monica I. Norvik
(2016).
Language assessment and therapy for verb-production impairments in multilingual aphasia.
-
Knoph, Monica I. Norvik
(2016).
Language assessment and therapy for verb-production impairments in multilingual aphasia.
-
-
Knoph, Monica I. Norvik & Lind, Marianne
(2016).
Working with multilingual aphasia. Attitudes and practices among Norwegian speech and language therapists.
-
Knoph, Monica I. Norvik; Lind, Marianne & Simonsen, Hanne Gram
(2016).
Verb-production treatment in multilingual aphasia: Cross-linguistic generalization or inhibition?
-
Lind, Marianne; Haaland-Johansen, Line; Knoph, Monica I. Norvik & Røste, Ingvild
(2016).
«Kan du fortelle meg hva som skjer på dette bildet?» Om observasjon, transkripsjon og analyse av sammenhengende tale.
Norsk tidsskrift for logopedi.
ISSN 0332-7256.
62(2),
s. 30–39.
-
Knoph, Monica I. Norvik; Lind, Marianne & Simonsen, Hanne Gram
(2015).
The impact of verb retrieval therapy in a bilingual speaker with fluent aphasia.
-
Knoph, Monica I. Norvik; Lind, Marianne & Simonsen, Hanne Gram
(2015).
Variation and changes in code-switching in multilingual aphasia.
-
-
Knoph, Monica I. Norvik
(2015).
Language assessment and therapy for verb-production impairments in multilingual aphasia.
Nauka.