EU Kids Online 2026's komparative studie: Barns synspunkter, erfaringer, muligheter og risikoer i en digital verden
Rapporten presenterer de fullstendige funnene fra den representative, komparative EU Kids Online-undersøkelsen 2025/26, basert på svar fra 28 465 barn i alderen 10–16 år i 19 europeiske land. Rapporten gir hovedsakelig en beskrivende oversikt over barns digitale liv, sammenligner mønstre på tvers av land og undersøker forskjeller etter alder, kjønn og sosioøkonomisk status (SØS).
Staksrud, E., Helsper, E., Livingstone, S., Lobe, B., Mascheroni, G., Stoilova, M., & Ólafsson, K. (2026). The EU Kids Online 2026 comparative study: Children’s views, experiences, opportunities and risks in a digital world. University of Oslo, EU Kids Online.
Norske barns bruk og forståelse av generativ KI
Rapporten kartlegger norske barn og unges tilgang, bruk og erfaringer med generativ kunstig intelligens (GenKI), og inkluderer råd og anbefalinger til foreldre og yrkesgrupper som arbeider med barn, og anbefalinger for kunnskapsutvikling og politikkutforming.
Staksrud, E., Ní Bhroin, N., Rasmussen, I., Farstad, I. E., Frydenlund, J. H., Kalin, V. S., Nygård, S., & Şengül-İnal, G. (2026). Norske barns bruk og forståelse av generativ KI: EU Kids Online 2026. (Rapport 1/2026). Senter for studier av barn, unge og medier, Universitetet i Oslo.
Les rapporten her: Norske barns bruk og forståelse av generativ KI
Europeiske barns bruk, syn og bekymringer rundt aldersgrenser på sosiale medier
Rapporten baseres på svar på EU Kids Online V-undersøkelsen fra 29,169 barn i alderen 9-16 år fra 19 europeiske land mellom april 2025 og april 2026. Det presenteres funn om barns skjermbruk i løpet av dagen, deres online-aktiviteter, hvem som har en profil på sosiale medier, erfaringer med trygghet og kommunikasjon på nett, eksponering for skadelig innhold, barns bekymringer og deres syn på aldersbaserte restriksjoner.
Staksrud, E., Livingstone, S., & Olafsson, K. (2026). Use, views and worries on age bans on social media: responses from 29,169 children in 19 European countries. (EU Kids Online Reports 2). EU Kids Online, University of Oslo and LSE. https://doi.org/10.21953/researchonline.lse.ac.uk.00138705
Rapport fra EU Kids Online om europeiske barn og unges bruk og forståelse av generativ KI
Rapporten kartlegger europeiske barn og unges tilgang, bruk og erfaringer med generativ kunstig intelligens (GenKI), og undersøker hvis og hvordan GenKI blir en del av deres digitale hverdag.
Staksrud, E., Mascheroni, G., Milosevic, T., Ní Bhroin, N., Ólafsson, K., Şengül-İnal, G., & Stoilova, M. (2026). European children's use and understanding of Generative AI. EU Kids Online V.
Les rapporten her: European children's use and understanding of Generative AI