Kunstig intelligens i analyse av språk og språkdidaktikk
Gruppen forsker på hvordan kunstig intelligens kan brukes i analyse av språk og språkdidaktikk.
Illustrasjon: Colourbox.com
Om gruppen
Kunstig intelligens (KI) har endret vårt syn på hvordan språkforskning, -undervisning og -læring blir oppfattet og gjennomført.
En lett tilgang til språkmodeller har muliggjort for språkvitere å bruke KI i både forskning og undervisning samt ført til et behov for å forske på KI-brukens muligheter og begrensninger innen språkforskning og -undervisning.
Gruppen skal jobbe med spørsmål knyttet til KI som analyseverktøy innenfor medlemmenes fagfelt og på et mer overordnet lingvistisk nivå.
Kjernegruppe
Nyttig lesing
Lesegruppe
Forskergruppen arrangerer månedlige lesegrupper. Er du student eller forsker og ønsker å bli med? Kontakt Annely Tomson.
Høsten 2026
- 11. desember, kl. 10:15–12:00 i HW421
- 27. november, kl. 10:15–12:00 i HW421
- 13. november, kl. 10:15–12:00 i HW421
- 30. oktober, kl. 10:15–12:00 i HW421
- 16. oktober, kl. 10:15–12:00 i HW421
- 4. oktober, kl 10:15–12:00 i HW421
- 18. september, kl. 10:15–12:00 i HW421
- 4. september, kl. 10:15–12:00 i HW421
Våren 2026
- 5. juni, kl. 10:15–12:00 i HW421: Presentasjon: Espen Johnsen Boe presenterer HF: Studios KI-emne, FIL1010.
- 22. mai, kl. 10:15–12:00 i HW421: UTSATT! Presentasjon: Jovana Knutsen – Real-life use-cases for Retrieval Augmented Generation for classroom and teaching support
- 8. mai, kl. 10:15–12:00 i HF: Studio: Foredrag: Karolina Rudnicka
- 24. april, kl. 10:15–12:00 i HW421: Foredrag: Valeria Vitelli
- 10. april, kl. 10:15–12:00 i HW421: Foredrag: Jan Kjetil Arnulf
- 20. mars, kl. 10:15–12:00 i HW421: (i) Corbin et al. (2025) "Where's the line? It's an absurd line: towards a framework for acceptable uses in AI in assessment"; (ii) Vendrell & Johnston (2026) "Scaffolding Critical Thinking with Generative AI: Design Principles for Integrating Large Language Models in Higher Education"; (iii) Georgiou (2026) "Envisioning the Futures of Language Education in the Era of Artificial Intelligence"
- 20. februar, kl. 10:15–12:00 i HW421: Yakura et al. (2025) "Empirical evidence of Large Language Model’s influence on human spoken communication"
- 6. februar, kl. 10:15–12:00 i HW421: Presentasjon: Tore Bredeli Jørgensen presenterer GPT-språklab
Høsten 2025
- 5. desember, kl. 10:15–12:00 i HW421: Foredrag: Petter Mæhlum - del 2
- 7. november, kl. 10:15–12:00 i HW421: Guest et al. (2025) "Against the uncritical adoption of ‘AI’ technologies in academia"
- 24. oktober, kl. 10:15–12:00 i HW412: Casestudie
- 26. september, kl. 10:15–12:00 i HW421: Foredrag: Petter Mæhlum - del 1
- 12. september, kl. 10:15–12:00 i HW421: Kosmyna et al. (2025) "Your Brain on ChatGPT: Accumulation of Cognitive Debt when using an AI Assistant for Essay Writing Task"; Flenady & Sparrow (2024) "Cut the bullshit: why GenAI systems are neither collaborators nor tutors"
Våren 2025
- 18. juni, kl. 10:00–11:00 i HW421: Kjernegruppen legger planer for høsten.
- 9. mai, kl. 10:15–11:00 i HW421 Foredrag: Jovana Knutsen – Fluency Without Facts? Probing Cultural World-Knowledge in Norwegian & Multilingual LLMs
- 25. april kl. 10:15–12:00 i HW421: (i) Singh, Taneja, Guan, Ghosh (2025) "Protecting Human Cognition in the Age of AI"; (ii) Strümke (2025) "Må vi stjele for å redde sivilisasjonen?" (i Aftenposten den 20. april 2025)
- 11. april, kl. 10:15–11:00 i HW421 Foredrag: Rachel Davis – Custom GPTs in Full Text Screening
- 28. mars kl. 10:15–12:00 i HW421: (i) Cumbal, Moell, Lopes, Engwall (2021) “You don’t understand me!”: Comparing ASR results for L1 and L2 speakers of Swedish; (ii) Malmsten, Haffenden, Börjeson (2022) Hearing voices at the national library : a speech corpus and acoustic model for the Swedish language
- 28. februar kl. 09:30–11:00 i HW421: Pecha A Language Practice Peer: Guiding Language Learning Interactions Through Large Language Models
Høsten 2024
- 6. desember kl. 10:00–12:00 i HW421: planlegging
- 8. november kl. 10:00–12:00 i HW421: Lett å bruke - vanskelig å forstå. Studenters samtaler og bruk av generativ KI: Chat GPT; FL Instructor Beliefs About Machine Translation: Ecological Insights to Guide Research and Practice
- 6. september kl. 10:00–12:00 i HW421: A very gentle introduction to large language models without the hype; Når kunstig intelligens bliver en del af vejledningsrummet
Publisert 18. juni 2024 10:04
- Sist endret 10. sep. 2026 11:51
link-language
link-language-offscreen
